测控电路(交流电桥课程设计).doc

word格式 整理版 学习参考 湖北工业大学 课 程 设 计 课程名称： 测控电路课程设计 课题名称： 交流电桥的设计 专业班级： 13测控1班 姓 名： 学号： 指导教师： 2016年 6月1日~6月6日 目录 1.概述————————————————————3 2.总体方案设计————————————————3 3.电路设计及参数计算—————————————4 a.滤波电路——————————————— 4 b.电桥差分放大电路——————————— 8 c.绝对值电路——————————————12 4.硬件设计————————————————— 18 5.软件设计————————————————— 19 6.总结———————————————————20 概述 　　　在这次的课程设计中，老师给我们了多个题目供我们选择，大都是我们我们平时在上课时学习过的，像惯性电路相差计算，交流电桥输出电路，设计一个光电计数电路，设计微积分电路等，我选择了交流电桥的，在制定操作方案的过程中我们遇到了一些问题，去办公室请教了老师，等到了一些指点，我们这个题目要求我们实现如下６个小目标。 　　　1、设计一个方波信号输出电路； 　　　2、把方波信号编程三角信号 　　　3、设计一个交流电桥电路； 　　　4、设计电桥差分放大电路； 　　　5、设计放大信号的绝对值电路； 　　　6、设计绝对值变直流的电路； 总体方案设计 我们通过编程利用５１单片机输出一个方波，提供最原始的激励信号，然后通过滤波电路得到正弦信号作为ｖｉ提供给差分放大电路，经过差分放大后的信号作为ｖｏ。利用ｖｉ和ｖｏ作为输入，设计两个半绝对值电路，得到｜２ｖｉ｜，一个反向器得到（－ｖｉ），一个加法器，最后得到｜ｖｉ－ｖｏ｜＋｜ｖｉ＋ｖｏ｜的值，最后利用一个ＲＣ电路对其进行整流，得到绝对值变直流的电路。 电路设计及参数计算 在电路设计过程中我们我们将整体电路进行了划分，将其分为三大部分＜１＞滤波部分＜２＞差分放大部分＜３＞绝对值部分，下面我从第一部分讲起。 滤波部分 　　　（仿真滤波电路图） 滤波电路图如上，电阻都选用１ｋ的，ｃ１选用１.０ｕｆ的，ｃ２选用２２０ｕｆ，从以上电路图中可知，我们首先对最原始从单片机产生的方波信号进行了方波整流，注意第一个三极管为ＰＮＰ，第二个为ＮＰＮ管，利用三极管的单向导通性以防止方波的失真现象。然后将这个信号作为ＲＣ电路的信号源，利用ＲＣ电路进行一次滤波，得到三角波信号，然后利用一个带通滤波器得到我们所需要的正弦激励信号。 计算过程如下： 　　　利用传递函数得到ｖｉ 　　　（Ｖ－Ｖ１）／Ｒ＝Ｃ１＊（ｄＶ１／ｄＴ） ＝＞　Ｖ１＝（Ｖ＋２．５）／（２＋ＲＣ１ＪＷ） 所以有 　　　Ａ（ｗ）＝１／（√４＋（ＲＣ１Ｗ）＾２） 　　　Ψ（ｗ）＝－ａｒｃｔａｎ（ＷＲＣ１/２） 再有 （Ｖ１－２．５）／Ｒ＝－（Ｖ１Ｏ－２.５）／Ｒ－Ｃ　　２＊（ｄＶＯ－２.５／ｄＴ） Ｖ１Ｏ＊（１＋Ｃ２ＲＳ）＝５－Ｖ１ Ｖ１０＝（５－ＶＩ）／（Ｃ２ＪＷ＋１） 由于Ｖ１０＝ＶＩ，得到后续电路的ＶＩ． 注意本设计中的２．５ｖ电压都是利用电阻分压实现的，中间那点的电压即为２.５ｖ． 如下图 （2.5v偏置电压） （原始方波信号） （一次滤波后的三角信号） 　　 （二次滤波后的正弦信号） 差分放大电路 （电桥电路） 通过调节Ｒ２１滑动变阻器的大小来改变电桥的平衡状态。 　（电桥差分放大电路） 　通过调节滑动变阻器的阻值，使得电桥不平衡，有一个差值，我们利用电桥后面那一部分的电路，将电桥上下中间两点的电压放大，放大倍数可以通过调节三个电阻的大小来改变。 　放大倍数＝（Ｒ１３＋Ｒ１４＋Ｒ１５）／Ｒ１４ 在本课程设计中我选用了两个１０ｋ和一个１ｋ的电阻，放大了２１倍。然后在两个放大运放后面接一个减法器，将这两个放大了２１倍的信号进行相减，得到他们的差分放大信号。 　　　　　　　　 （减法器） 这两个放大了２１倍的信号进行相减，得到他们的差分放大信号。它们的差分也为原差分的21倍。 （差分信号１）这是在滑动变阻器比较小时。 （差分信号２） 通过调节滑动变阻器阻值，在阻值越接近５０％时，电桥之间电压差为越小，这时波形越接近一条直线。在阻值超过５０％后波形图的峰值反向，距离５０％的值越远，波形图的峰值越大