2019年广西壮族自治区高等职业教育.docVIP

—PAGE 2— —PAGE 1— 广西壮族自治区高等职业教育 质量年度报告（2016） 1.发展概况 1.1 办学规模 1.2 布局结构 1.3 办学条件 2.学生成长与发展 2.1 招生就业 2.2 综合素质 2.3 创新创业 3.教育教学改革与成效 3.1 优化专业结构布局，服务产业转型升级 3.2 创新考试招生制度，构建人才成长“立交桥” 3.3 探索多元办学模式，推进产教深度融合 3.4 加强“双师型”教师培养，加快师资队伍建设 3.5 扩大办学自主权，完善质量保障体系 4.政策措施与保障 4.1 政府主导，创新发展 4.2 项目引领，协同育人 4.3 加大投入，强化保障 4.4 加强监督，严格奖惩 5.服务与贡献 5.1 紧密对接地方产业转型升级，服务优质产能“走出去” 5.2 大力推进创新创业教育，服务扶贫富民 5.3 深化务实国际交流合作，服务区域开发开放 6.挑战与展望 6.1 引领新常态，加快构建广西现代职业教育体系 6.2 创新发展，进一步提升高职院校办学水平 6.3 落实和扩大办学自主权，加快推进治理体系和治理能力现代化 广西壮族自治区高等职业教育 质量年度报告（2016） 1.发展概况 1.1 办学规模 广西独立设置的高等职业院校共34所（2015年新建广西中远职业学院1所民办高职学校，但未填报进入高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台），占