语文人教版四年级上册7　蟋蟀的住宅.docVIP

人教版小学语文第七册 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计 设计思路： 《蟋蟀的住宅》是人教版第七册第二组中的一篇课文。本文选自法布尔的《昆虫记》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建的经过，赞扬了蟋蟀不辞辛劳和不肯随遇而安的精神。在表达上，大量采用了拟人的手法，来介绍蟋蟀的特点。根据教材和学生实际，我在教学设计上力求体现以读为主线，多渠道开展语言实践；在课堂中，创设多种教学形式，融写批注、画图设计、互相评价为一体，调动学生多种感官，力图做到让学生趣学、乐学。同时突破难点,升华了情感。 蟋蟀的住宅（第二课时） 教学目的： 1、学习课文，了解蟋蟀住宅的特点及建造过程，体会蟋蟀吃苦耐劳的精神。激发学生观察自然界的兴趣。 2、体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词、佳句。 教学重点： 了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。 教具准备：挂图 教学课时：1课时 教学过程： 一、激情导入 1、同学们，蟋蟀这种小昆虫我们很熟悉，但对于它地巢穴，我们大多数人都不会去留意。而法国著名的昆虫学家法布尔，从小就很喜欢动物和植物，尤其是昆虫。他对蟋蟀进行了细致的观察和研究，包括我们不留意的蟋蟀的巢穴。第七课《蟋蟀的住宅》就是他来向我们介绍蟋蟀的巢穴。齐读课题。 2、作者为什么把我们眼中的蟋