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教师信息技术能力提升研修活动方案
岭南民族初级中学 周祖汝
指导思想
以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长
研修主题
计算机的日常使用、计算机的网络信息安全等;
WORD的使用及技巧;
EXCEL的使用及技巧;
POWERPOINT的使用及技巧。
研修原因
为了提升教师在日常工作中信息技术的运用能力,提高老师的专业水平和工作效率,特此开展此次研修活动。因各教师授课时间不一,为了扩大本次研修的范围,故本次研修以网络研修的形式开展。
活动的目标
使得教师熟练掌握计算机的操作,能自己解决计算机的日常使用过程中遇到的普通问题,培养信息安全以及网络德道意识,并能够在教学过程中教育学生,以期达到师生共同增强信息安全和网络道德意识。
熟练掌握WORD的使用。运用WORD完成日常文件的处理,习惯运用电子形式的文件。能熟练处理WORD中的文字、段落、表格等。
熟练掌握EXCEL的使用。能够运用EXCEL完成各种数据的处理,习惯使用EXCEL进行成绩的处理,掌握常用的几个函数和公式。提高我们的工作效率。
熟练掌握POWERPOINT的使用。能够运用POWERPOINT制作出精美的课件。除了在POWERPOINT插入图片、基本动画效果、幻灯片切换效果等之外还掌握在POWERPOINT插入动画、音频、视频等丰富我们的课件,使得我们的课件多样化,突破它单纯板书的作用。
活动步骤
(一)成立研修小组。校长是研修的第一责任人,安排、布署全校研修工作。学校成立校研修工作领导小组,指导、督查本研修工作。教务处具体组织落实培训工作。
(二)健全研修制度。定时间、定内容、定要求,保证研修活动的有效开展。研修要长计划、短安排,重落实,勤记录、抓过程。建立学校研修工作档案。
(三)各教师严格按照学校安排参加本次网络研修活动。各个教师按照教务处的研修安排进行自主研修,并完成各项考核。
(四)观摩听课,广泛开展观课活动,落实观课后的评课和讨论环节,为大家提供交流的契机。提高教育理论修养和自身实际教学水平。
(五)评选出优秀学员和优秀作业。对于表现优秀的学员予以奖励。
2016年1月4日
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