情景模拟法在高职高专护生护理实践教学中应用现状与分析-中国护理管理.PDFVIP

护理教育 Nursing Education 情景模拟法在高职高专护生护理实践 教学中应用现状与分析 丛小玲 杨艺 许苏飞 李璐寰 沈娟 [ 摘 要] 目的：了解情景模拟法在高职高专护生护理实践教学中的应用现状，分析其存在的问题，提出提高情景模拟教学效 果的对策。方法：采用自制问卷，对我院 212 名高职高专护生进行情景模拟教学作用、效果及可能影响因素的调查。结果：90% 以上护生认为情景模拟教学能激发护生的学习兴趣，提高护理实践水平，有助于沟通能力和团队合作精神的培养。情景模拟教学 效果可能的影响因素调查中，88.68%的护生认为影响教学效果的因素是模拟的主题和内容对护生吸引力不够；82.55%的护生认 为模拟环境气氛不够逼真，缺乏临床气氛；74.06%的护生认为课堂时间不够充足；71.23%的护生认为教师对操作没有及时作出 评价等。结论：情景模拟是开展护理实践教学的重要手段；提高情景模拟教学效果的关键在于教师精心设计和组织情景模拟教 学及课后开放护理实验室。 [ 关键词 ] 高职高专；情景模拟；护理实践 [中图分类号] R47 [DOI] 10.3969/j.issn.1672-1756.2013.04.022