语文人教版四年级上册《观潮》第二课时.docxVIP

观潮 第二课时 教学目标： 　　1．使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。 　　3．继续练习给课文分段，深入理解课文内容。 　　4．学会本课生字新词。 　　5．有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段? 教学重、难点： 　　理解课文中有关潮来之时的记叙，学习作者有顺序的观察方法，培养留心事物的习惯。 教学过程： 　　一、释题，讲读第一段。 　　1．这节课我们一起来学习第十三课《观潮》。(板书：13观潮)请同学们齐读课题。 　　通过预习，同学们知道观是什么意思?(看)潮呢?(讲述：潮是海水或沿海地区海洋中的水由于太阳或月亮的吸引定时涨落的一种自然现象) 　　2．题目中的潮指的是哪里的潮?请翻开课文74页齐读第一自然段。(板书：天下奇观)(明确：潮指钱塘江大潮) 　　3．天下奇观的观是什么意思? 　　(理解：天下奇观的观与观潮的观意思不同。天下奇观的观是景象的意思。天下奇观即天下罕见的雄伟壮丽的景象。在这里指钱塘江大潮) 　　4．小结。第一自然段告诉我们钱塘江大潮是天下奇观，正因为这样，所以人们都来--(观潮) 　　二、练习给课文分段。 　　1．为什么说钱塘江大潮是天下奇观?请同学们启由朗读2～5自然段。(自读) 　　2．刚才同学们读的这个部分是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的，请同学们找一找哪里