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学习参考
智能校园管理系统
概述
智能校园管理系统是采用物联网技术,将数字化校园内的各个网络 互联网、监控网络、水电气网络、交通网络、车辆、人联系起来实现校园的信息化管理,校园安全管理。
需求
1.建立一套校园信息管理系统,实现学生管理(包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、素质评价、家校互动)、教职工管理(包括教师人事信息、教师业务信息、教师专业发展记录)、教务管理(包括考务管理、日常处理、排课系统、选课系统)、备课管理、教师研修、资源管理、办公事务管理、总务管理、体卫管理、科研管理、档案管理、德育管理、流程管理、图书管理、宿舍管理、实验室管理、系统管理等模块。
2.建立一套校园安全管理系统。实现校园的车辆准入停车管理,来访登记管理,校园水电管理,学生出入校园安全管理。
功能
校园信息管理系统
学生管理:学生管理包括:学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质评价和系统设置六个部分。关于学生学籍和教学质量分析的主要功能介绍和图示请查看: HYPERLINK /software/productstudent.htm 教学质量精细化管理?
学生管理
学籍管理
新生登记
包括新生录入、新生基本信息列表、新生审核、新生确认(教育局)
在籍生
包括录入学生学籍基本信息、学生学籍基本信息列表、在籍生上传、在籍生确认、学生信息上传、学生信息导出、学生信息导入
学生基本信息
记录学生家庭信息、简历信息、评语信息、职务信息、奖惩信息、作品信息、特长证书、综合实践记录、家访信息和其他信息
学籍变动
对学生借出、借入、转入、转出、旁听、休学、肄业、辍学、退学、开除和死亡等变动情况进行处理,包括变动申请、变动信息上传到教育局和教育局审批等过程,可进行变动证明打印
学生日常管理
对学生升级/降级/留级/跳级/调班/毕业/结业进行处理
学生信息查询
包括个人信息查询、班级/年级查询和综合查询三部分,查询学生的学籍信息和基本信息
学生统计
统计各年级和全校学生学籍状态、户口类型、男女性别、生源类别和三残人数的分布情况;统计学生年龄段情况
学生学籍卡
对学生学籍信息、家庭信息、成绩、评语信息和奖惩信息的汇总
成绩管理
学生成绩录入
对学生成绩进行单个和批量的录入,可按考场对学生成绩分主观题、客观题进行录入和导入
学生成绩查询
个人成绩查询
查询学生历次考试各科成绩、班级名次和年级名次
班级成绩查询
查询各班级学生成绩情况
年级成绩查询
查询全年级学生成绩情况
综合成绩查询
根据选择条件不同任意组合来查询所需要的成绩
成绩报告单
生成成绩报告单,列出学生一学期内平时考试成绩、期中成绩、期末成绩、学期总评和学年总评
综合报告单
查询学生各学科,及各学科组成课程的学期总评和学年总评的成绩和对应的等第
成绩汇总
汇总了一学年度上下学期该门课程全班学生的平时、期中、期末、学期总评、学年总评和补考成绩
成绩记载
记载数学学科平时考查、期中、期末成绩,根据笔试成绩、口试成绩折算成综合成绩和对应等第
成绩上报
学生成绩上报到教育局,可把成绩和试卷导出成Excel文件,并可查询学生在全区的档次情况
质量横向分析
质量分析
使用常规分析(群体优率、良率、及格率、极差率、平均分、分数段频数、名次、多种形式总分名次、离差、学年总评、成绩单),拓展分析(等级频数、标准分、档次、M值、百分比、高低分组、得分分布、名次频数、生源类别质量分析)进行班级学习水平结构分析, 借入生是否参与质量分析可选择控制
标准分分析
以标准分、档次、百分比反映学生单科和多科总分的成绩情况
学生名次
统计班级或全年级学生的各科和总分的班级和年级名次,可进行多种形式总分分析
划档统计
统计各班级和年级学生的单科和总分在全年级的档次情况
3+X名次
统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩年级排名
3+X档次
统计3+X高考模式语数外三科加选修科成绩各科和总分划档
标准差分析
分析各班级和年级的标准差情况
及格率分析
分析各班级和年级及格率情况
质量跟踪分析
个人成绩跟踪分析
以名次、标准分、单科档次、多科档次、比值系数、百分比,对学生本学期和历次成绩进行跟踪分析
班级质量跟踪分析
通过班级各次考试均分系数、优良率系数、及格率系数、 M’值、标准分、档次人数等指标跟踪班级学习质量的进步状况。
发展情况分析
通过个体名次、比值系数、标准分等指标对学生个体发展情况进行跟踪分析。 通过平均分名次、均分系数、及格率名次、优良率名次、标准分、档次人数、档次达成率等指标对班级群体发展情况进行跟踪分析。
实力评估
学生实力评估
以学生个人得分除以班级平均分的比值为系数,统计历次考试的情况。通过预定的班级
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