2019解析生物会考重难点.pptVIP

解析2011年 生物会考复习重难点;1.生物与环境两个探究 2. 生态系统 3.动植物细胞与显微镜 4.种子的萌发 5.果实的形成 6.三大作用 7.人的消化、呼吸、循环、泌尿 8.人体生命活动的调节 9.动物的运动 10. 动物的行为 11.细菌真菌的利用 12. 生物分类 13.生物的生殖和发育 14.生物的遗传和变异 15.传染病和免疫 ;1.生物与环境两个探究 2. 生态系统 3.动植物细胞与显微镜 4.种子的萌发 5.果实的形成 6.三大作用 7.人的消化、呼吸、循环、泌尿 8.人体生命活动的调节 9.动物的运动 10. 动物的行为 11.细菌真菌的利用 12. 生物分类 13.生物的生殖和发育 14.生物的遗传和变异 15.传染病和免疫 ;;;（2009）下图表示生物圈中物质循环的过程， ;;3. 细胞与显微镜 练习使用显微镜;1.细胞的结构和功能，口腔上皮、洋葱表皮临时装片，动、植物细胞的区别。 2．细胞的生活：细胞分裂的结果？细胞生长的结果？细胞分化的结果是？细胞分裂时染色体的变化 3.生物体结构层次 植物体、动物体的结构层次？ 动物、植物的几种组织？ 上皮组织 输导组织 营养组织 分生组织 保护组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 ;3. 细胞 与显微镜;;;;;;;在我国北方，农民常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的条件。请根据下面给出的情景，解答下列问题：（1）为探究二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度 （光合作用合成有机物的速度）的影响，科学家进行实验并绘出了如下曲线图。 ① a曲线表示当二氧化碳浓度为0.04%时，在一定的范围内，光照强度增强 也随之增强。;② A点和B点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素。 ③若使C点的光合作用强度提高到A点的光合作用强度水平，从对a、b曲线的分析看出，可以采取的措施是 和 。 （2）光合作用反应式可以帮助我们更好地理解光合作用的实质和意义。请补充完整光合作用的反应式： 光能 +水 _____+ ______ 叶绿体（储存着能量） （3）如何提高大棚瓜果、蔬菜的产量, 是农民特别关心的问题。请你运用所学的生物学知识，帮助农民提供三条能提高大棚瓜果、蔬菜产量的措施① ② _______③ 。 ;2019年 某生物科技活动小组利用学校的一个小型农业生态园，进行了一系列相关探究活动。 （1）为提高成活率，采取了以下措施：一是在阴天或傍晚移栽植物幼苗，二是移栽幼苗时带土坨，其目的分别是_______ 。 （2）为提高温室蔬菜产量，生物科技活动小组又采取了下列措施：_________ 一是白天适当增强光照，夜晚适当降低温度。其中的道理是白天增强光照，可使___ 增强；夜晚降低温度，可使____ 减弱，从而增加了有机物的积累。二是对温室内的蔬菜施用有机肥。施用有机肥不但可以培育“绿色蔬菜”，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。二氧化碳浓度增加的主要原因是_____ ; （3）为了探究影响蔬菜产量的因素，科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制（每个温室中的光照、土壤、水分等条件均相同）， 温室 ① ② ③ 二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0% 温 度 15℃ 15℃ 20℃ ①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择_______两组进行对照实验； ②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响，应选择______两组进行对照实验。 ;二、为了探究绿色植物的光合作用，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：有几组对照实验？ (1)请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： 。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; （1）. 图中从l→2表示 的生理过程是： ， 3表示的生理过程是______ __,4（番茄果实）是由受 精后的_________发育的。 （２）.番茄体细胞的染色体是24条，图中4的染色体数目是 那么，