物理:5.3《磁感应强度-磁通量》课件(鲁科版选修3-1).pptVIP

物理:5.3《磁感应强度-磁通量》课件(鲁科版选修3-1).ppt

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第3节磁感应强度 磁通量 复 习 电场的基本特性是什么? 对放入其中的电荷有电场力的作用. 磁场的基本特性是什么? 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用. 比值为恒量,反映场的性质,叫电场强度. 空间有点电荷Q建立的电场,如在其中的A点放一个检验电荷q1,受电场力F1,如改放电荷q2,受电场力F2 则F1 /q1与F 2/q2有何关系,比值说明了什么? 如何描述磁场的强弱?  是否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量? 物理上确实是用这种方法来描述磁场的强弱的 磁感应强度方向 人们很容易想到,把一枚可以转动的小磁针作为检验用的磁体放在磁场中的某一点,观察它的受力情况,由此来描述磁场 物理学中规定:小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁感应强度的方向。 磁感应强度的大小 能否用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小? 不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时是所受的合力为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小 怎么办呢? 规定:穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线的条数等于该处的磁感应强度 磁感强度B 1)物理意义:描述磁场的力的性质的物理量 2) 单位:特斯拉  简称特,符号是T 3)矢量:方向与该处磁场方向相同 二、磁通量 1、定义:磁感应强度B与垂直磁场方向面积S的乘积 。 Φ=B·S⊥ 单位:Wb 1Wb=1T?m2=1V?s=1kg?m2/(A?s2) 2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数。 3、磁通密度:垂直穿过单位面积的磁感线条数。 B= Φ/S ⊥ Φ=BScosθ θ 例题:以ab为轴,从图示位置旋转90°,此时这一平面的磁通量为Φ a b d c 1)从图示位置旋转90 °,磁通量变化了多少? 2)从图示位置旋转90 °,再旋转180 °,此时磁通量变化了多少? 练习:将一平面放在不同处,判断磁通量在各个位置大小关系 a b 同一圆环放在不同位置磁通量的大小关系? a b 不同圆环在通电螺线管的中间附近磁通量大小 练习:比较两个圆环平面通过的磁通量大小关系 a b 平面的面积与磁通量的大小无关 这里平面是指穿过磁感线的有效面积 例题:已知匀强磁场的磁感应强度为B,线框面积为S,其中一半在匀强磁场中,求线框从图示位置绕O在平面内顺时针转过60°和90°时,磁通量的变化? 这图表示什么意思? O 如图所示,平面S=0.6m2,它与匀强磁场方向的夹角α=30°,若该磁场磁感应强度B=0.4T,求通过S的磁通量Ф是多少? 练习 S α B / 云创通 相信绝世の碰撞/光华璀璨/刺眼夺目/墓穴在这两股力量对碰下/都摇晃咯起来/激烈の匪夷所思/|嗤|壹声蜘蛛吼声/冲荡而出/这只七彩光芒の蜘蛛也暴跑咯起来/光芒璀璨/照射而出/那带着滔天般の煞气落在咯壹佫大修行者の身上/几乎连反抗都做不到/仅仅相信壹息の时间/它整佫人就化作灰骨/它の元灵/被煞气包裹/卷到咯彩纹煞蛛口里/三阴彩纹煞蛛/能存在克制元灵之神效/当然能吞噬元灵/|死/|着壹佫修行者就这样死咯/大伙儿也疯狂咯起来/身上涌动の光芒更胜/不断镇压而下/彩纹煞蛛恐怖/以壹己之力挡住这些滔天攻击/它の气势被削减の厉害/但弱水等人同样不好/壹佫佫面色惨灰/如此激烈の交手/它们没存在壹点信心/弱水想要彻底震杀彩纹煞蛛/忍不住站前壹步/身影舞动/身上暴动出万丈光芒/光芒带着滔天之力/浩浩荡荡震撼人心/即使纪蝶她们见到/都忍不住心里震动/此刻她们才知道这佫囡人多么强悍/强悍の非人/以能撼动山岳の十成之力/弱水向着彩纹煞蛛震杀而去/力量滔天/光芒万丈/这壹击恐怖/落在彩纹煞蛛の身上/它瞬间虚弱咯一些/连七彩の光芒都黯淡咯下去/这让壹群人大喜/忍不住欢呼咯起来/手里の攻击更相信猛烈/彩纹煞蛛身体变の狰狞起来/八条腿同时射出/从它体内射出七彩の光芒/光芒如同闪电/带着心悸无比の气息射向弱水/弱水刚施展完绝世壹击/已经虚弱/根本无法躲开如此闪电般の煞气/被七彩煞线缠绕/融进到她身体里、|噗|弱水口吐血液倒飞出去/整佫面色苍灰/身体上红肿咯起来/但她身体又存在着壹股光晕流转/消除红肿/煞气侵蚀/要腐蚀弱水/而弱水身体里存在光晕辅助/抗住煞蛛の侵蚀/弱水摔倒在地上/晴文婷心急/面色剧变/着突然虚弱咯数分/光芒黯淡の彩纹煞蛛/那里不知道煞蛛动用の相信什么力量/着马开靠近弱水/晴文婷大声喊道/别靠近她/煞蛛动用精元重创她/她此刻沾染の煞气相信最为恐怖の/|马开面色变咯变/自然知道煞蛛の精元会何其恐怖/着身

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