《合作竞争》原课件.pptVIP

（二）、在竞争中合作 一个四肢健全的瞎子和一个眼睛明亮的跛子被大火围在一座楼房里，怎么办？ 在北京奥运会上我国乒乓球男、女队双双夺得团体冠军是 的结果。 A 竞争 B 合作 C 既有竞争也有合作 既是竞争的结果，也是合作结果，队员们能够“在合作中竞争,在竞争中合作”。 那么，竞争与合作是怎样的关系？我们应怎样对待竞争与合作？如何在合作中竞争，在竞争中合作？这是本节课解决的主要问题。 中国女排的夺冠是竞争的 结果？还是合作的结果？ 或者是（ ）的结果？ 中国女排夺冠是合作也是竞争 合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。 竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。 思考：班级获得流动红旗，宿舍获得文明宿舍；校运会上获得出场仪式优胜奖……这些是竞争的结果？ 还是合作的结果？ 或者是……的结果？ 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 合作!竞争！ （一）在合作中竞争 合作与竞争，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你的关系。 竞争离不开合作。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 合作也离不开竞争。没有竞争的合作只是一潭死水。合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。 竞争与合作的关系： 学会在合作中竞争 学会在竞争中合作 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 在合作中竞争的内涵有两个方面。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 整个学校要在合作中加强竞争! 整个班级要在合作中加强竞争! 4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么? 竞争与合作的交融，使力量变得更强大！ 下列哪些例子属于在合作中竞争的？ 4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺取了该项目的第一名。 中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。 C.中国实施“863”高科技发展计划，数以万计的科学家协同攻关，发展中国的高科技，赶超世界先进水平。 D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的调查报告。 ABC 1.启示： ①事例说明了在合作中竞争能够使一个集体的力量更强大、更有活力；每个成员也能更快进步。 ② 我们应学会在合作中竞争。 新学年，班上班干换届。李明和小赵两个实力不相上下得同时竞选班长，结果是李明以3票屈居第二，当了副班长，李明非常不服气。放出风声说：只要他当正的，我就不会去当这个副的。我和小赵只有竞争，不会有合作。 如果你当选了副班长，你认为应该怎样处理同学间的竞争关系呢？ A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干； B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习； C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争 D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。 BC 怎样在合作中竞争？（注意事项） 如何处理同学间的竞争关系？ 1.在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 2、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 3、在合作中竞争，不以成败论英雄 怎样在竞争中合作？ 1 “在竞争中合作”应体现”双赢”原则 2 无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系 3 “在竞争中合作”需要我们形成团队精神 竞争中合作 合作！竞争！ 在合作中 竞争 在竞争中合作 竞争与合作相互依存 尊重竞争对手 敢于和他人竞争 应体现“双赢”原则 学会欣赏、理解别人 形成团队精神 团队精神 火箭队在季前赛的前半期虽有姚明和迈克格雷迪“MM”超级组合，但仍输给弱旅，为什么？ 美国游泳运动员菲力普斯在雅典奥运会上获得5块金牌，并有望获得第6金，但他放弃了美国队最有把握的4×100M混合泳的金牌，把它让给了队友。 他在放弃的同时得到了什么？ 诺贝尔奖,合作中获成果 时间(年) 获奖人数 合作获奖人数 合作所占比例 1901 ~1925 75 18 24% 1926 ~1950 90 36 40% 1951 ~1975 144 107 74% 越来越多的合作项目获得了成功!