2019年柯岩中学2016年度教师个人专业发展计划与2015年完成情况.docVIP

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2019-04-14 发布于天津
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柯岩中学2016年度教师个人专业发展计划与2015年完成情况自评姓名俞伟学科科学教龄 10年读书计划 1、读专著（2-3本）：《教师的自省》、《班主任的教育智慧》； 2、阅读报刊杂志（2-3种）：《中学物理》、《考试与评价》； 3、做读书笔记（多少字以上）：10000字以上。小课题研究一般为2个（中层以上干部、班主任者须其中一个为教师或学生的管理研究，另一个为学科教学研究，口子要小）： 1、如何有效提高升旗仪式时师生齐唱国歌的响度； 2、有效开展初三学生课余作业互评互教工作的研究。其他目标论文（案例、教学设计等）获奖目标：区级以上获奖至少1篇；教学质量目标：全区前8位，学校备课组前3位；评优评先目标：入围学校评选资格；争取评上局级星级教师或轻负优质教师等至少一个以上；其他目标（可根据情况填写）：教改课题区级立项。最崇尚的教育经典语录原则不超过30个字（不要与去年重复）：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 2015年计划完成情况自评一、1、读专著：《避免课堂失误的50个细节》、《你若盛开清风自来》已完成；2、较认真阅读《班主任之友》、《中学物理》、《考试与评价》全年杂志（完成目标）；3、做读书笔记10000字以上。二、1、小课题《关于如何提高试卷分析课效果的研究》已结题，并完成结题报告； 2、小课题《关于如何减少和妥善处理问题学生打架事件的研究》已完成。三、1、论文获奖4篇（完成目标）； 2、教学质量上半年全区第7（完成目标），下半年全区第8（完成目标）；3、评上区优秀青年教师、局级先进工作者（完成目标）；4、教改课题区级未立项（未完成目标）。