（全国通用）2019版高考政治大一轮复习加练套餐第四辑第54练文化塑造人生新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 文化塑造人生 1．受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有(　　) ①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界　②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益　③人们的精神产品源自物质载体　④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯上。当然，也能显露在生活和文字中。这说明(　　) ①书籍潜移默化地影响人　②人的道德素养离不开书籍 ③书籍成就人的健全人格　④书籍能丰富人的精神世界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．《中国学生发展核心素养》研究成果，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中，对核心素养认识正确的是(　　) A．核心素养的培育有利于促进人的全面发展 B．世界观、人生观和价值观是其核心与标志 C．培育核心素养是建设文化强国的必由之路 D．当前我国教育的根本任务是培育核心素养 4．在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵。因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明(　　) ①文化对社会发展具有促进作用　②文化发展具有相对独立性　③文化越来越成为经济发展的重要支撑　④优秀文化可以增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁。杏花村里开杏花，儿女正当好年华。男儿不怕千般苦，女儿能绣万种花。人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》，是上世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲。不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。这反映了(　　) ①文化对人有塑造作用　②优秀文化能增强人的精神力量　③精神力量就是一种物质力量　④传统文化是民族精神的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．明代于谦曾在《观书》一诗中说，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。这表明(　　) ①选择、传递和创造文化是书籍具有的特有功能　②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界　③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格　④读书可以让人的精神力量转化为强大的物质力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．一个城市的文明程度常常被浓缩在马路上的一言一行中。如今，越来越多的人成为文明出行的践行者，机动车礼让斑马线，行人文明过马路……这表明(　　) ①人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的　②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心　③人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、强制的　④社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．倡导全民阅读，建设学习型社会。阅读材料，回答问题。 材料一　中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。 少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。 只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦的读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。 材料二　一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。 根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义。并就营造全民阅读的社会氛围拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。 答案精析 1．B　[文化是一种精神力量，不会直接影响企业经济效益，②错误；精神产品离不开物质载体，不是源自物质载体，③错误。] 2．C　[题干没有涉及书籍与道德的关系，②不选；书籍中也有糟粕，③说法不准确。] 3．A　[世界观、人生观和价值观是一个人文化素养的核心和标志，不是国家倡导的核心素养的核心和标志，B错误。走中国特色文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，C错误。我国教育的根本任务是立德树人，D错误。] 4．D　[①没有看到文化的两重性，优秀文化对社会发展起促进作用；③表述正确，但与题意不符。] 5．A　[精神力量与物质力