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- 2019-03-20 发布于广东
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分类号 密级
学校代码 1Q5生2 学号艘lQQ2Q里1Q塞三
冗思、功能失调性态度和抑郁症状的
父且作用交互作用
Relationsbetween
Reciprocal
Attitudeand
DysfunctionalDepressive
SVmDtomS
I, l
研 究 生 姓名 堑塑塑
指导教师姓名、职称 拯塞鉴 量』垫撞
学 科 专 业 廛旦!兰堡堂
研 究 方 向 扭堕隘堡塞垒趟I』一一
湖南师范大学学位评定委员会办公室
二O一五年五月
万方数据
摘 要
和Teasdale的差异激活理论,实证探讨冗思、功能失调性态度和抑郁
症状的交互作用,为新的抑郁认知易感理论模型提供实证依据。
方法:采用追踪研究方法,以大学生为被试(n=166),选取大
学生期末考试前、中、后(即平均考试前13天、第一场考试后、9
天后全部考试结束)三个时间段,完成贝克抑郁量表第2版中文版,
功能失调性态度量表,冗思反应方式量表和大学生日常应激量表三次
追踪调查。通过中介和调节效应分析方法,分析不同时间段冗思、功
能失调性态度和抑郁症状三者之间作用关系,依次以一个变量作为其
他两个变量的中介变量分析中介效应,同时分析生活事件在这些中介
效应中的调节作用。
结果:
不同时段,抑郁症状和冗思得分差异显著(Fs
ps0.01),功能失调性态度和生活事件评分差异无统计学意义
(Fs(1
66)21.49~1.74,psO.05);(2)冗思(T2,主要是冥思)
在功能失调性态度(TI)与抑郁症状(T3)中具有完全中介作用,抑郁症
部分中介作用; (3)生活事件对冥思、抑郁症状和功能失调性态度
万方数据
的中介作用具有调节效应。
结论:冗思是功能失调性态度导致抑郁的潜在作用机制,其可在应激
(生活事件)作用下被不良认知图式(即功能失调性态度)激活导致
抑郁。
关键词:抑郁 功能失调性态度 冗思 生活事件
万方数据
ABSTRACT
theBeck’S
Objective:tointegrate depressioncognitivevulnerability
andthe to
theory ofNolen—Hoeksema,and
responsestyletheory study
theinteractiveactivationof
empirically functionruminationand
attitudeinOn Occur
dysfunctional depressivesymptoms
themethodof studentsas
Methods:by
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