药理学试验教学大纲课程名称药理学课程代码18课程类型.doc

PAGE PAGE 6 《药理学》实验教学大纲 课程名称： 药理学 课程代码：120008 课程类型：专业基础课程 开课学期：第二学期 课程总学时：90学时 实验学时：18学时 前期课程：生理学、生物化学、病理学、微生物及免疫学 使用专业：临床、护理、助产、药学、影像 一、课程性质、目的和任务 药理学是研究药物与机体(包括病原体)间相互作用、作用规律的学科。其研究内容是药物效应动力学（简称药效学）和药物代谢动力学（简称药动学）。药效学研究药物对机体的作用及机制，包括药理作用、临床应用和不良反应等；药动学研究机体对药物的作用及规律，包括药物的体内过程及药物在体内随时间而变化的动态规律。 药理学是基础医学与临床医学、药学与医学之间一门双重桥梁课。通过本课程的教学，使学生掌握药理学的基本理论，基本知识和基本技能，为临床合理用药，提高疗效，减少不良反应提供基本理论。 药理学实验课是药理学的重要组成部分，加强和改进实验课教学是提高教学质量的重要环节，本实验室所开的实验课均随相应的理论课进行，通过药理学实验课教学应达到以下三方面的教学目的： 1、验证药理学的基本理论知识，加深对基本理论的理解和掌握。 2、使学生掌握药理学实验的基本操作技能和实验方法。培养学生的实验操作技能、独立分析问题及解决问题的能力，并使学生学会药理学常用实验仪器的使用。 3、培养学生具有严谨、求实的科学态度。 二、实验教学基本要求 为达到以上教学目的，对所有参加 药理学实验课的学生做出以下具体要求： 1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。 2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。 3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。 实验报告格式： 实验题目___________________ 实验日期___________________ 一、目的要求 二、实验用品 三、操作步骤 四、实验结果 五、结果分析 三、主要仪器设备 721分光光度计、离心机、计算机、智能化药理生理检测仪、记纹鼓、压力换能器、生理实验多用仪、电刺激仪、热板测痛仪、离体肠肌实验装置、电冰箱、恒温水箱、手术器械等。 四、实验内容及学时分配 实验一 药物的一般知识（选修，2学时） 1、了解药物的来源、有效成分、特殊药品的概念。 2、熟悉药物的制剂与剂型、药品管理基本知识、处方规则等。 3、实物展示、练习开写处方。 实验二 动物实验基本技术（必修，2学时） 1．了解药理学实验室一般规则。 2．熟悉药理实验课的目的、要求。 3．掌握注射器的使用；逐步学会常用实验动物的捉拿和给药方法。 实验三 药物的基本作用（选修,2学时） 1、验证盐酸普鲁卡因兴奋、抑制、局部和吸收作用。 2、初步练习家兔椎管、肌肉、静脉注射法。 实验四 药物血浆浓度半衰期（t1/2）测定（选修、4学时） 1. 了解药物血浆浓度半衰期（t1/2）的简单测定方法，学习家兔采血技术。 2、熟悉721分光光度计、离心机、计算器 的原理及基本操作。 2. 掌握药物血浆浓度半衰期（t1/2）测定的临床意义。 实验五 药物剂量对药物作用的影响（ 必修，2学时） 1．验证药物的不同剂量对作用的影响。 2、初步学会小白鼠的捉拿和腹腔注射。 3、了解药物的安全范围有何临床意义。 实验六 不同给药途径对药物作用的影响（必修、2学时） 1. 验证药物的给药途径不同对作用的影响。核酸的三大组成成分。 2. 进一步学会小白鼠的捉拿、腹腔注射及灌胃方法。 3. 掌握影响药物作用的因素。 实验七 药物的协同作用和拮抗作用（必修，2学时） 1．验证药物间的协同及拮抗作用。 2．掌握联合用药时药物作用的相互影响。 实验八 传出神经药对瞳孔的影响 （必修、2学时） 1、验证药物的缩瞳、散瞳作用。 2、掌握它们的作用机制，联系临床应用。 3、熟悉家兔的捉拿、滴眼及量瞳方法。 实验九 去甲肾上腺素的缩血管作用（必修，2学时） 1．观察去甲肾上腺素的缩血管作用。 2．掌握作用机制及临床意义。 3．练习蛙（小白鼠）捉拿及破坏其脑、脊髓（剖腹探查）等。 实验十 传出神经药对血压的影响（选修，4学时） 1．验证传出神经药对血压、呼吸、心跳的影响。 2、掌握作用机制及临床意义。 3、了解实验方法，记录血压变化。 实验十一 有机磷酸脂类的中毒和解救（必修，2学时） 1. 验证农药敌百虫的中毒现象。 2. 掌握阿托品、碘解磷定的解毒特点。 3. 初步学会家兔的耳静脉注射方法。 实验十二 局部麻醉药对兔角膜的麻醉作用比较（必修，2学时） 1、比较丁卡因及普鲁卡因对兔角膜的麻醉强度。 2、熟练进行家兔的捉拿