语文人教版五年级上册《与爱同行之感恩篇》教学设计.docVIP

《与爱同行之感恩篇》教学设计 教师发展中心附属实验学校 陈蕾 教学目标： 1、通过家长和孩子的互动，感知大爱无痕的真情，并且给妈妈和孩子互相倾诉的机会，让孩子学会表达。 2、选取生活中的场景，再现亲情的重要性。 3、引导孩子学会感恩感恩父母、感恩亲人、感恩老师同学、感恩我们生活中的人和物。 教学过程： 一、导入 播放歌曲《相亲相爱一家人》 ，家是我们心灵的港湾.陈老师送给大家一首诗，《游子吟》，齐读。读了这首诗，你想说些什么？板书：与爱同行之感恩篇 二、亲子互动 五位同学的妈妈把蒙住眼睛的五位同学扶进教室，体会妈妈抚养我们长大的情景，面对面做好。体会小时候妈妈喂我们吃饭的场面。 面对此情此景，孩子们，在你的脑海中，出现了哪一幅令你感动的画面？ 妈妈们，你们想对孩子说些什么？ 爱就大声说出来！拥抱妈妈吧！ 三、新授体验 1、播放幻灯片 老舍写的《我的母亲》中这样写道：失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 龙应台的话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。 其他同学，你们想对妈妈说什么？妈妈的爱都是温柔慈祥的吗？同学们可以发表自己的见解。（正方 反方） 3、