天水特殊教育学校职业技术教育的现状原因及对策.DOCVIP

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2019-03-18 发布于天津
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基于校本的聋哑学生职业技术教育研究成果总结基于校本的聋哑学生职业技术教育研究是甘肃省教育科学规划年度十二五立项课题年经甘肃省教育科学规划领导小组办公室通过鉴定成果推广实施两年来全面完成了主要阶段性成果和最终研究成果要求的各项目标任务达到了预期研究效果现将成果总结如下一成果基本情况基于校本的聋哑学生职业技术教育研究于年月申报经甘肃省教育科学规划领导小组批准被列为甘肃省教育科学十二五规划年规划课题课题批准号课题负责人付文萍课题组成员史钧锐禄成元该课题主要以校本的聋哑学生职业技术教育为主要研究内容研究

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 基于校本的聋哑学生职业技术教育研究成果总结《基于校本的聋哑学生职业技术教育研究》是甘肃省教育科学规划2013年度“十二五”立项课题,2016年经甘肃省教育科学规划领导小组办公室通过鉴定。成果推广实施两年来，全面完成了主要阶段性成果和最终研究成果要求的各项目标任务，达到了预期研究效果。现将成果总结如下：一、成果基本情况《基于校本的聋哑学生职业技术教育研究》，于2013年4月申报，经甘