2019年永恒的中华民族精神.docVIP

永恒的中华民族精神 一、教学目标： 1、知识目标 （1）把握中华民族精神是中华民族之魂 （2）识记、理解中华民族的内涵 （3）深刻的理解爱国主义是具体的而不是抽象的 2、能力目标 (1)结合中华民族精神的形成过程，使学生树立发展和联系的观点，提高辩证思维能力 (2)联系历史和现实，使是学生能透过现象看清本质，明白什么才是真正的爱国主义 3、情感、态度、值观目标 通过本课的学习，使学生明白弘扬中华民族精神的重要性与必要性，增强同学们的民族 认同感和自豪感，树立正确的爱国主义价值观，理性爱国 。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 重难点 重点：中华民族精神的内涵、爱国主义。 难点：爱国主义不是抽象的，是具体的。 三、教学方法：探究式教学法 开场语： 源远流长、博大精深的中华文化在中国5000年的发展过程中发挥着越来越强大的力量，而这种力量就集中表现在民族精神的力量上。我们今天就来学习永恒的中华民族精神。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 四、新课教学： 永恒的中华民族精神 播放视频一：温总理与“多难兴邦” 2008年5月24日，温家宝总理在北川中学黑板上写下了四个字：多难兴邦。总理说，我们要记住这四个字，相信经受过灾难的同学们会更加努力。有了孩子们，教育在继续，民族就有希望。总理还说：“现在，我希望大家面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃气那颗炽热的心，向光明的未来前进。”残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 多媒体展示材料：汶川地震两周年：民生巨变 灾后重建书写奇迹(图) 探究活动一： ①：谈谈你对温总理“多难兴邦”这四个字的理解。 ②：汶川地震两周年：结合“精神的力量”谈谈，民生巨变 灾后重建书写的奇迹。 探究活动学生发言，教师总结：中华民族精神的力量发挥了重要作用 （一）、中华民族之魂 （板书） 1.中华民族精神的作用： （板书） 灾难是不幸的，但灾难使我们明白一个道理：中华民族历经沧桑锐气不减——一个重要的原因：中华民族精神永不泯灭。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （1）是维系中华民族人民共同生活的精神纽带 （2）支撑中华民族生存、发展的精神支柱 （3）推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 2.中华民族精神与中华文化的关系 （板书） 集中表现 集中表现 中华民族文化 中华民族精神 植根于 植根于 民族精神拥有这么大的作用，那么我们中华民族精神的内涵究竟是什么呢？大家阅读P3/72—1/74，看看我们中华民族精神的基本内涵包括那些内容。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 生：在五千多年的发展过程，中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 师：我们来分别通过几个事例来看看为什么这些事我们的民族精神。 （二）、中华民族精神的基本内涵 （板书） 1．团结统一 （板书） 多媒体展示材料：“土尔扈特东归”：1771年1月17日，土尔扈特部新的首领渥巴锡，和策伯克多尔济等其他头领举行了反抗沙俄压迫的武装起义，率部3.3万余户，16.9万余人，踏上了举世闻名的重返祖国的东归征程。1771年8月，历经千难万险的东归先头部队到达伊犁河流域的查林一带，与前来迎接的清军光荣会合。至此，仅剩1.6万多户6.7万多人的土尔扈特部完成了艰苦卓绝的万里征途，胜利回归。1771年9月，渥巴锡、策伯克多尔济等头领13个在热河木兰围场（今河北承德）受到了清朝乾隆皇帝的召见。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 材料二：反制日方议员组团登陆钓鱼岛 两岸四地联手保钓： 中日钓鱼岛摩擦升级，两岸四地的保钓人士计划今明两天出海，前往钓鱼岛海域宣示主权。民间保钓团体表示，来自北京等地的保钓人士已经租到船只，计划周日晚在厦门出发。而港澳台的保钓人士也成功租到船，计划明天中午在台北县的野柳码头出海。预计双方将在钓鱼岛附近海域会合。保钓协会表示，此行除了宣示钓鱼岛主权，保钓船还将抗议日方扣留中国渔船。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 探究活动二： ①：土尔扈特人为什么历经这么多艰苦也要回到祖国怀抱？ ②：两岸四地为什么能够联手保卫钓鱼岛？ 探究活动学生发言，教师总结：中华民族团结统一的精神。我们已经意识到，个体必须结成整体，才能求得生存和发展，团结就是力量。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 爱好和平