语文人教版三年级下册公开课《女娲补天》教学设计.docVIP

《女娲补天》公开课教案 先锋学校 韦姝怡 教学目标： 1、会认5个生字，正确读写“塌下、挣扎、熄灭、冶炼、金光四射”等词语。 2、有感情朗读课文，了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。 3、培养学生的空间想象力，激发学生的表达兴趣。培养学生品读、感悟课文的能力，丰富自己的语言积累。　 4、学习女娲为了拯救人类不畏艰险、甘于奉献的精神。体会女娲补天精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。 教学重难点： 引导学生了解女娲补天的故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 课前准备：多媒体课件 预习准备： 1、熟读课文，自学生字新词。理解“挣扎”“冶炼”的意思。 2、 要求学生课前查找有关女娲造人、补天的资料。 教学流程： 一、导言激趣 1、师：同学们，喜欢读神话故事吗?大家请看大屏幕，这里有几个神话故事里的人物，他们是谁?你能说出这个故事的名字吗? （课件出示图片） 2、师：今天，我们再来读一个神话故事。（课件出示文中女娲的图片）指导看图。图上是谁?她在干什么？（板题：女娲补天）这就是今天我们要学习的神话故事，一起来读一读课题。 3、看到这个课题，你想知道什么？有什么问题要问？（女娲是谁？女娲为什么补天？女娲怎样补天？……