XX农村小学一年级班主任的工作计划.docxVIP

XX农村小学一年级班主任的工作计划.docx

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XX农村小学一年级班主任工作计划   近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,仅供参考阅读。   篇一:XX小学一年级班主任工作计划  本学年我担任一年级三班的班主任,为了做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:   以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。   本班今年共入学55人,经过近两周的相处,对本班学生的特点以及各方面情况有了大体的了解,学生各方面情况参差不齐,绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培养,有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高,大多数学生敢大胆发言,但学习习惯有待加强。培养得力小班干部,加强班级各项管理,是本学期班级工作的重点。   行为规范教育:   1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。   2、不打不闹,上下楼梯靠右走。   3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。   4、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。   5、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。   班级管理:   1、上学不迟到、不早退。   2、自己整理书包、学具、书桌。   3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。   4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。   5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。   6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。   学生心理健康教育:   1、处理好个人和同学之间的关系,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。   2、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。   根据班级具体情况本学期工作重点:   1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。   2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。   3、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。   篇二:XX小学一年级班主任工作计划  本班共有14名学生,其中有10来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有5名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有4名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。   为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。   1。向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。   2。鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。   3。向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。   4。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。   1。充分利用班会向学生进行思想教育。   2。发挥小干部的作用,师生共同管理班级。   3。充分利用课堂40分钟向学生进行教育。   4。利用素质养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教育。   1。组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。   2。向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好。   3。提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。   4。庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。   5。开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。   6。向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。   7。组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。   8。开展做文明学生活动,定期评选文明学生。   9。组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。   10。抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。   11。积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备。   12。进行爱国教育、出好黑板报   13。加强阅读指导,开展阅读比赛。   14。组织学生进行优秀作业评比活动。   15。组织庆“元旦”活动。   16。中队评优,评先。   17。抓好复习,参加期末考试。   篇三:XX小学一年级班主任工作计划  新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来,随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让班级充满活力与创新

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