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你是怎样辨认的？ 1.看数字。 2.看单位。 活动3：认识不同版的人民币 同学们：刚才我们认识了人民币 你能把下面的人民币认出来并分一分吗？ 以上我们认识了人民币 你能完成下面的填空吗？ 一张 可换 张 一张 可换 张 一张 可换 张 和 张 同学们：请你亲自算算这些题好吗？ 一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。 = 可换 ＿ 个 可换 ＿ 个 2 5 三、自主练习，学以致用 可换 ＿ 张 5 可换 ＿ 个 2 可换＿张 和＿张 或者换＿张 和＿张 1 2 3 1 10 10 2 1 1角 =（ ）分 1元 =（ ）角 3角 =（ ）分 50分 =（ ）角 1元 =（ ）分 20角 =（ ）元 10 10 30 5 100 2 * 人民币的认识 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、创设情境，导入新课 二、你说我讲，学习新知 活动一：认识１元 活动2：认识1角、1分 人民币的单位有： 元 角 分 同学们：下面我们开始认识人民币 交流探讨生活中哪些物体的长度大约是1厘米？ 图钉的长度是1厘米。 手指的度大约是1厘米。 交流探讨生活中认识的人民币： ２元 ５元 １０元 ２０元 ５０元 １００元 ２角 ５角 １分 ２分 ５分 同学们：国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护人民币,不要随意损坏人民币。 1元 2元 5元 10元 20元 50元 100元 1角 2角 5角 1分 2分 5分 分一分 纸币 硬币 分 角 元 新 版 ： 第 五 套 人 民 币 旧 版 ： 第 四 套 人 民 币 *
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