录入导师遴选结果与信息核对内容的要求.docVIP

录入导师遴选结果与信息核对内容的要求.doc

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录入导师遴选结果和信息核对内容的要求 需要维护的内容 一、新增导师申请 导师未在现有导师库中,使用“新增导师申请”功能,包括“新增硕导”和“新增博导(该博导原来未在硕导库中)”两种情况。 二、新增导师资格 该导师已在导师库中,则使用“增加导师资格”功能,包括以下几种情况。 (一)已是硕士生导师,本次遴选为博导; (二)已是硕导或博导,增加同专业的其他招生单位; (三)已是导师,增加其他专业硕导资格(如专业学位); (四)转专业,增加新专业的导师资格; (五)其他。 二、维护导师信息 对于导师个人基本信息、任职信息和联系信息的变化,可直接在系统中进行维护。 三、研究生院负责维护的内容 包括职称和时间,是否兼职导师和单位,是否招生,是否在岗。 导师管理系统使用指南(院系教务) 基本路径:进入北京大学学生综合管理系统后,选择“学位管理(研)”,点击上方“导师管理”,左侧出现下列菜单: *查询导师信息 *新增导师申请 *增加导师资格 *打印导师信息 各院系教务只能操作本院系的导师数据。 一、查询和维护导师信息 点击“查询导师信息”,上方出现下面功能键:“查询”、“查看”,“维护导师个人信息”、“在查询结果中筛选”、“导出查询结果”、“导出所有导师信息”等。 (一)查询导师信息 1.点击“查询”→ 通过“添加条件”和“删除当前条件”来设置查询条件→ 点击“查询”→ 出现查询结果。 2.对于常用的查询条件,可以点击“保存当前查询条件”进行保存,需要使用时,从“设置查询条件”对话框右侧“已保存的查询条件”中拖拽至左侧即可。 3.常用字段说明 导师类别:包括学术学位博导、专业学位博导、学术学位硕导和专业学位硕导。 院系:该导师人事关系所属单位。 招生单位:该导师该专业的招生单位,可与人事所属单位不同。 (二)查看导师信息 1.双击查询结果中的某条数据后,可看到下方“资格”栏内显示:招生单位、专业、是否招生、是否在岗等资格信息。 2.选中查询结果中的某条数据后,点击上方“查看”,出现该导师的基本信息、任职信息、联系信息和资格信息等。 (三)维护导师个人信息 1.选中查询结果中的某条数据后,点击上方“维护导师个人信息”,出现该导师的基本信息、任职信息、联系信息和资格信息等。 2.维护相关字段后,点击上方“保存”。 3.注意:红色字体部分为必填项。 (四)在查询结果中筛选 查询结果较多时,如果需要寻找某条信息,可在上方筛选框中录入“职工号或者姓名”,则可定位该导师的信息。 (五)导出数据 1.点击上方“导出查询结果”,可导出根据查询条件的相应EXCEL表。 2.点击上方“导出所有导师信息”,则可导出该院系的所有导师及相应的专业资格信息。 二、新增导师申请 本功能针对未在导师库中的我校教师,新遴选为我校导师的情况。 系统路径:进入学位系统中的“导师管理”模块 →点击左侧目录“新增导师申请”→点击上方目录“新增”。 (一)新增非兼职导师 1.在打开的界面中“是否兼职导师”栏中选择“否”。 2.点击“职工号”右侧望远镜图标,在弹出对话框中查询导师信息。 如果查不到,则说明该导师已经在导师库存在了(可参照新增导师资格的流程),或者该导师不在人事库中,需进行核实。 3.选中查到的导师信息并点击“确认”,人事库中的信息将直接导入。 4.填写其他所缺的各项信息。 注意:姓名简拼请按姓名每个字的拼音首字母(小写)进行录入,例如:张小红,姓名简拼为“zxh”,英文姓名为“Zhang Xiaohong”。 5.在“导师资格信息”栏目下点击“新增”→填写相应的信息,完成后点击数据下方的“保存”。 注意:导师类型、专业、是否招生、是否在岗、遴选日期、遴选方式必须录入。遴选日期为分会召开的日期。 6.全部信息填写完成后,点击界面上方的“保存” (二)新增兼职导师 1.在“是否兼职导师”栏中选择“是”。 注意:兼职硕导仅限于专业学位。 2.必须先确定新增的兼职导师不在现有导师库中(可通过“查询”功能确定)。 3.填写兼职导师的原单位,如果是学校,可以直接从下拉菜单中选,如果下拉菜单没有,则选择“其他”,并在“原单位名称”处进行填写。 4.填写其他各项信息和资格信息,具体参照“新增非兼职导师” 5.全部信息填写完成后,点击上方的“保存” (三)导师信息的修改和审核 1.在学位办公室没有进行审核前,可点击“编辑”对已经保存的数据进行修改,或者删除。 2.学位办公室收到院系提交的纸制名单后,对数据进行审核。 3.学位办公室审核后,目前在系级界面不能修改。 三、新增导师资格 本功能针对已经在导师库中的导师,需增加资格信息的情况。 系统路径:进入学位系统,点击“导师管理”→左侧目录“增加导师资格”。 (一)增加导师资格 1.点击“查询需增加资格的导师”,设置查询条件后,查到需要

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