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专题十一、古今中外思想文化
考点链接
1、孔子、“百家争鸣”
(1)孔子及其主要贡献
春秋时期 学派的创始人——孔子。思想家:“ ”“礼”,提倡“ ”以“礼”治国;教育家:创办 ,打破了贵族垄断教育的局面,教育对象—“有教无类”;教学方法—“因材施教”;学习方法—“温故而知新”;学习态度—“当仁不让于师”“知之为知之,不知为不知”;孔子言论被弟子整理成《 》
(2)老子及其思想
老子是 学派的创始人,具有朴素的 思想,认为事物对立的双方能够相互转化。主张 ,“无为而治”。他说祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。他的思想被记录在《 》里。
(3)百家争鸣
①墨家及其主张
墨子是 学派的创始人,墨子著有《墨子》主张“ ” (所有人都要互爱互利), (反对不正义战争)”。
②孟子的思想
著有《孟子》,提倡“仁政”提出“ ”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等;主张“ ”,重视人的作用,提倡做人要有骨气。
③庄子的思想
道家代表人物,主张“道法自然”,提倡顺其自然, 。所著《庄子》一书是先秦杰出的哲学著作,也是散文的典范。
④法家及其主张
法家代表人物韩非著有《韩非子》,提出建立封建中央专制集权、主张 。认为历史是发展变化的,主张 和实行法治。提出君主专制中央集权的理论,主张由君主掌握一切大权。
2、唐诗
(1)唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期,也是我国古代诗歌发展的黄金时代。唐诗无论题材、数量和艺术成就方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。
(2)唐代影响最大、成就最高的诗人当推杜甫和李白。
A李白诗歌特点:诗雄奇飘逸,想象丰富,激昂奔放,富有浪漫主义精神;人们称他为“诗仙”。
B杜甫诗歌特点:沉郁顿挫,语言精练,真挚动人,富有现实主义精神;后人称他为“诗圣”,称他的诗为“诗史”。
3、宋词的主要代表人物及作品:主要代表人物及作品
代表人物
朝代
特点
代表作
苏轼
北宋
豪迈奔放
《念奴娇·赤壁怀古》
《水调歌头·明月几时有》
李清照
两宋之交
委婉含蓄,清新淡雅
《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》
辛弃疾
南宋
慷慨激昂,豪迈悲凉
《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》
4、明清小说:随着工商业市镇繁荣和书坊、刊刻印刷业迅速发展,适合广大平民欣赏趣味的小说广为流传。著名小说有罗贯中的《三国演义》、 的《水浒传》吴承恩的《西游记》曹雪芹的《红楼梦》前三部成书于明朝,最后一部成书与清朝)《三国演义》是我国第一部长篇 。《水浒传》是根据北宋末宋江起义的题材创作而成,围绕官逼民反的主题。《西游记》是一部长篇 ,取材于民间的唐玄奘西天取经的故事。主要塑造孙悟空的形象。《红楼梦》是中国 的巅峰,以贾府的盛衰变迁为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。
科举制的废除,京师大学堂
(1)近代文化教育:维新变法运动中设立 ,是中国第一所国家建立的最高学府,也是百日维新留下的唯一成果,1912年改为 ,成为 的中心和五四运动的发源地; 年清政府宣布废止科举制度,科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。
(2)鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、侯德榜的主要成就:①新文化运动中,鲁迅创作的《 》这是中国第一篇白话短篇小说,树立了 的典范。②徐悲鸿是中国杰出的写实主义画家,代表作品有国画《奔马图》、《 》等。③聂耳是人民音乐家,代表作品是田汉作词、聂耳作曲的《 》,成为不朽的民族战歌。④ 是人民音乐家,代表作品是《黄河大合唱》,成为中华民族音乐经典。⑤侯德榜揭开制碱的奥秘,他的制碱法被命名为“ ”。
《申报》、商务印书馆,大众传播媒体对近代社会生活的影响
《申报》: 年,在上海创刊, 这是中国近代第一份 报纸,是中国 的先驱。1897年商务印书馆在上海创办,以编印 、 和翻译介绍西方学术著作为主,是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
7、我国在教育、文化艺术和体育方面的成就
(1)文学成就:① 20世纪五六十年代的著名长篇小说《 》《 》
《 》《 》等,成功塑造了
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