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金萍儿童数学青年教师成长工作室工作章程试行稿第一章总则第一条为充分发挥名优教师在课堂教学课改实验课题研究师资培养等方面的示范引领作用进一步加强我镇小学数学教师队伍建设促进我镇教育事业科学和谐发展特成立金萍儿童数学青年教师成长工作室以下简称工作室第二章组织实施第二条工作室实行导师负责制以三年为一个工作周期第三条工作室一般设在导师现工作所在单位第四条工作任务工作室应根据工作目标和学校实际情况制定相应的工作制度三年发展规划和年度培养计划工作室活动时间原则上为每月一次导师应针对每一个学员的特长采用教学观
金萍儿童数学青年教师成长工作室工作章程
（试行稿）
第一章 总则
第一条 为充分发挥名优教师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、引领作用，进一步加强我镇小学数学教师队伍建设，促进我镇教育事业科学和谐发展，特成立金萍儿童数学青年教师成长工作室。（以下简称“工作室”）
第二章 组织实施
第二条 工作室实行导师负责制，以三年为一个工作周期。
第三条 工作室一般设在导师现工作所在单位。
第四条 工作任务
1.工作室应根据工作目标和学校实际情况，制定相应的工作制度、三年发展规划和年度培养计划，工作室活动时间原则上为每月一次。导师应针对每一个学员的特长，采用教学观摩、评课磨课
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