2019年林学类成栋实验班人才培养方案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 34 PAGE \* MERGEFORMAT 35 林学类“成栋实验班”人才培养方案 一、培养特色 林学类“成栋实验班”以知识传授、能力培养与素质养成“三位一体”的创新人才培养目标体系为导向，重基础知识、突出专业技能、强调个性发展，培养和造就我国林业关键技术研究领域和行业需要的高层次拔尖创新人才奠定坚实基础。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 1.培养模式：实行本、硕、博贯通、分段培养的长学制人才培养模式，设置本硕博多通道、多专业方向出口。 2.进出机制：实行“淘汰制”和“滚动制”相结合的灵活进出机制，根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 3.考核方式：实施“柔性评估”的考核机制，注重实验考核、科研课题考核，考核形式鼓励多样化、个性化。 4.特色管理：实行“班级管理”和“导师制”相结合的管理体制。配备专用教室、每人一台电脑，实行小班单独授课，配备专兼职搭配合理的优秀教师团队负责班级的管理和运行。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 5.课程体系：设立专门的课程体系，增加跨学科课程设置，引进优质国外原版教材，引入专业精品课程，设立专题研究课程，培养学生的探索与创新精神。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯