《计算机应用》实验指导书(2015.9).doc

《计算机应用》实验指导书 课程名称：计算机应用 课程代码：042112 学时分布：48学时(全在机房完成教学) 学　　分：3 课程类型: 公共基础课 适用专业: 全院所有本科专业 制 订 人：万雪勇 审 定 人：涂敏 制订日期：2015年9月 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc413411085 《计算机应用》(Windows 7+Office 2010)实验指导书 PAGEREF _Toc413411085 \h 1 HYPERLINK \l _Toc413411086 实验一 Windows 的基本操作及主要功能 PAGEREF _Toc413411086 \h 3 HYPERLINK \l _Toc413411088 实验二 Word 基本操作 PAGEREF _Toc413411088 \h 10 HYPERLINK \l _Toc413411089 实验三 Excel基本操作 PAGEREF _Toc413411089 \h 14 HYPERLINK \l _Toc413411090 实验四 PowerPoint基本操作 PAGEREF _Toc413411090 \h 16 HYPERLINK \l _Toc413411091 实验五 Windows的网络功能及Internet PAGEREF _Toc413411091 \h 18 HYPERLINK \l _Toc413411092 实验六 Access基本操作 PAGEREF _Toc413411092 \h 21 HYPERLINK \l _Toc413411097 实验七 SQL基本操作--数据更新及查询(选做) PAGEREF _Toc413411097 \h 24 HYPERLINK \l _Toc413411098 实验八 多媒体技术 PAGEREF _Toc413411098 \h 26 HYPERLINK \l _Toc413411099 实验九 杀毒软件及Windows防火墙的使用 PAGEREF _Toc413411099 \h 28 实验一 Windows 的基本操作及主要功能 一、实验目的 1.掌握Windows的基本操作和基础知识 2.了解Windows进行文件管理的途径 3.熟练使用“资源管理器”和“我的电脑”进行文件和文件夹的管理 4.了解Windows的设备管理功能. 5.掌握Windows的系统维护实用程序的使用 二、实验内容 任务1 任务栏和桌面的设置 (1)设置任务栏为自动隐藏。 (2)设置“微软拼音”为默认输入法。 (3)显示或隐藏任务栏上的“中文输入法”。 (4)设置屏幕分辨率为“1366×768”；Aero主题为“自然”，设置屏幕保护为“变幻线”。 任务2 程序的启动与运行及其管理 (1)启动“记事本”、“画图”等应用程序，并对这些应用程序窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺等操作。 (2) 在桌面上创建程序的快捷方式： ①为“控制面板”中的“性能信息和工具”建立桌面快捷方式。 ②为“Windows资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。 任务3复制主窗口和屏幕 复制当前主窗口 提示：①打开“附件”组中的“计算器”。 ②按下Alt+PrintScreen,“计算器”窗口被复制到剪贴板中。 ③启动“画图”程序，用“编辑/粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板，并以Calc.jpg为文件名保存。 复制屏幕 提示：按下PrintScreen,整个屏幕被复制到剪贴板中。 任务4 回收站的使用和设置 (1)删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“性能信息和工具”快捷方式。 (2)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。 (3)在桌面任意建一个文本文件，永久删除之，使之不可恢复。 (4)设置各个驱动器的回收站容量 C盘回收站的最大空间为该盘容量的10%，其余 硬盘上的回收站空间大小为该盘容量的5%。 【提示】通过“回收站属性”窗口设置。 任务5 了解“资源管理器”的使用 右击”我的电脑”利用快捷菜单，打开“资源管理器”窗口。 (1)练习文件夹的展开与折叠。 (2)设置或取消下列文件夹的查看选项，并观察其中的区别: ①显示所有的文件和文件夹。 ②隐藏受保护的操作系统文件。 ③隐藏已知文件类型的扩展名。 ④在标题栏显示显示完整路径等。 (3)分别用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方式 之间的区别。 (4)分别按名称、大小、文件类型和修改时间对Windows主目录进行排序，观察四种排序方式的区别。 任务6 观察并记录到下表当前系统各磁盘分区的信息 磁盘分区信