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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程代码:电工原理 (2010年1月版) 课程代码:3356
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:电工原理 课程代码:3356
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
“电工原理”是高等教育自学考试工业电气自动化专业的一门重要的专业基础课。
本课程重点讲述了直流电路的基本概念和定律、定理及其分析方法,正弦交流电路及其分析方法,谐振与自感和互感电路,非正弦周期电路,动态电路的分析的知识。通过本课程的学习可以使考生对上述内容有系统认识,达到熟悉并掌握电工原理的基本理论和基本内容,为后续课程的学习打好基础。
二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试,掌握电工原理的基础理论、分析和计算电路的基本方法,提高分析解决问题的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础。
课程基本要求如下:
1、掌握电路的基本概念和基本定律、定理及其在电路的等效变换中的应用。
2、掌握复杂直流电路的支路电流法、节点分析法。
3、掌握正弦量的三要素、表示法,理解正弦交流电路的相量图法求解。
4、掌握三相对称电路电压、电流、功率的计算。
5、学习谐振电路、互感电路、理想变压器的知识。
6、学习非正弦周期电流的有效值、平均值、平均功率及有关知识。
7、学习电路的动态过程知识,掌握电路的换路定则及求解一阶动态响应的三要素法。
三、与本专业其他课程的关系
本课程在电类专业的教学计划中被列为专业基础课,是在高等数学、普通物理学等基础课程知识的基础上开设的必修课程之一,与电子技术等专业基础课之间有着承前启后的相互联系,同时为其他电类专业课的学习打下牢固的基础。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 电路的基本概念和定律
一、学习目的与要求
通过本章的学习,理解电路及其模型的意义,掌握电路的基本概念和基本定律,电阻、电容、电感元件的特性,理解独立电源的作用。
二、考核知识点与考核目标
(一)电路模型和电路中的基本物理量(重点)
识记:电路中的物理现象及各物理量的意义。
理解:理想的电路元件及电路模型的定义。
应用:电流、电压、电位的参考方向。功率和参考方向的关系。
(二)电压源与电流源(次重点)
识记:理想独立电源的特点。
理解:实际电源的电路模型及其伏安特性。
(三)基尔霍夫定律及电路的工作状态(重点)
理解:电路中支路、节点、回路、网孔的概念。
应用:基尔霍夫电流定律、电压定律及其应用。
(四)电路中电位的计算
理解:电位的定义。
应用:电路中各点电位的计算。
第二章 直流电路的一般分析
一、学习目的与要求
通过本章的学习,掌握电阻电路的连接方式及电路的等效变换,理解叠加定理、替代定理、诺顿定理的内容,掌握支路电流法和节点电压法的解题方法。掌握戴维南定理及其应用。
二、考核知识点与考核目标
(一)电阻电路的连接方式(重点)
识记:电阻串、并联的特点。
理解:电阻串、并联等效变换。
应用:电路的等效电阻。
(二)独立电源的等效变换(重点)
理解:独立电源的等效变换的条件。
应用:应用电源的等效变换对电路求解。
(三)支路电流法(重点)
理解:各支路电流、电压参考方向及独立回路绕行方向的设定。
应用:KCL、KVL独立方程的列写,求出各支路的电流。
(四)节点电压法(重点)
识记:节点电压的概念。
理解:选择参考节点并确定节点电压,含理想电源的节点电压法。
应用:节点方程的一般形式及节点法解题步骤。
(五)叠加定理(一般)
识记:叠加定理的证明。
理解:叠加定理的内容及应用。
(六)戴维南定理与诺顿定理(重点)
识记:诺顿定理的内容。
应用:戴维南定理的内容及应用。
(七)最大功率传输
理解:负载获得最大功率的条件。
应用:最大功率传输定理的应用。
第三章 正弦交流电路
一、学习目的与要求
通过本章的学习,理解正弦交流电的基本概念,掌握正弦量的三要素、有效值、相位关系、相量表示法及电路基本定律的相量形式,会计算正弦交流电路的功率,掌握相量图法分析计算简单正弦交流电路。掌握谐振电路的特点。
二、考核知识点与考核目标
(一)正弦交流电量及基本概念(重点)
识记:正弦量的定义。
理解:正弦量的波形图。
应用:正弦量的三要素、有效值、相位关系。
(二)正弦交流电的相量表示方法(重点)
识记:复数及其运算。
理解:正弦量的相量表示法。
应用:正弦量的加减与乘除。
(三)单一元件的正弦交流电路(重点)
理解:
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