小学数学人教版五年级上册《平行四边形的面积》说课稿.docVIP

--- ---- 平行四边形的面积的说课稿 塘洲中心小学 李玲凤 各位评委，各位老师，你们好！ 我说课的题目是《平行四边形的面积》，我准备从说教材，说教法、学法，说教学过程三个部分完成说课 说教材 《平行四边形的面积》是九年义务教育六年制小学数学五年级上册第五章第一节的教学内容。它是在学生认识了平行四边形、三角形、梯形和掌握了长方形和正方形的面积计算基础上安排的。所以若想使学生理解掌握好平行四边形面积公式，必须以长方形的面积与平行四边形的底和高为基础，运用迁移和同化理论，使平行四边形面积的计算公式这一新知识，纳入到原有的认知结构之中。另外平行四边形面积公式这一内容学习得如何，直接与学习三角形和梯形的面积公式有着直接的关系。 根据以上对教材的理解与内容的分析，按照新课程标准中掌握4~6学段空间与图形的要求，我将本节课的教学目标定为： 1、知识目标：能应用公式计算平行四边形的面积； 2、能力目标：理解推导平行四边形面积计算公式的过程，培养学生抽象概括的能力。 3、情感目标：发展学生的空间观念，培养学生的思维能力；在解决实际问题的过程中体验数学与生活的联系。 教学重点定为：能应用公式计算平行四边形的面积。 教学难点定为：理解平行四边形面积的推导过程，并能运用公式解决实际问题。 教具学具的准备：1多媒体课件。 2让每个学生准