五年级下册《2.5倍数的特征》课件.ppt

2和5 的倍数的特征 五一班 乔雪敏 复习练习 1、怎样找一个数的倍数？ 2、从小到大写出2的倍数（6个）： 3、写出5的倍数（6个） 2 ，4 ，6 ，8 ，10 ，12 5 ， 10 ， 15 ， 20 ，25 ， 30 2 的倍数的特征 座位号是多少的同学 应该从双号入口进? 座位号为 2，4， 6，8，10，··· 2 = 1×2 4 = 2×2 6 = 3×2 8 = 4×2 10 = 5×2 ······ 这些数与2有什么关系？ 找2的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 是不是所有2的倍数的个位上都是0、2、4、6、8呢？你能举个例子吗？ 请你观察这些数，它们的个位都有什么特点？ ２的倍数有：2，4 ，6，8 ，10 ，12 ，14 ，16 ，18 ··· 2 0 4 6 8 5 的倍数的特征 5的倍数 又有什么特征呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 个位上是____或____的数，是 5 的倍数。 0 5 在下表中找出 5 的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。 2 的倍数 5 的倍数 既是 2 的倍数 又是 5 的倍数 24,90,60, 106,130,280 35,90,15,60 75,130,280 90,60,130,280 下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数? 24 35 67 90 99 15 60 75 106 521 130 280 做完这道题，你有什么收获? 个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 巩固练习 下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数既是2的倍数又是5的倍数？ 12 70 23 95 105 2012 6005 300 898 1000 2的倍数： 12 70 2012 300 898 1000 5的倍数： 70 95 105 6005 300 1000 2和5的倍数： 70 300 1000 家庭作业 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？ 哪些数既是2的倍数又是5的倍数？哪些是奇数？哪些是偶数？ 37 12 11 26 2008 1000 2012 30 54 36 40 33 39 44 38 58 97 79 2的倍数： 5的倍数： 既是2的倍数也是5的倍数：