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集美区素质教育评估记分表
评估学校： 评估人员： 年 月 日
A1学校领导(100)
B1领导班子(60)
C1办学思想(30)
C2班子素质(30)
B2管理机制(40)
C3机构设置(10)
C4运行模式与效益(30)
A2教师队伍(150)
B3师德建设(60)
C5制度措施(30)
C6师德水准(30)
B4教师专业成长(90)
C7培训工作(40)
C8培训成效(20)
C9教师工作评价(30)
A3教育教学管理(510)
B5德育工作(100)
C10德育环境(30)
C11德育师资(10)
C12德育课教学(25)
C13班级团队工(15)
C14德育活动(20)
B6智育工作(120)
C15课程管理(40)
C16教学常规管理(40)
C17课堂教学(40)
B7体育卫生工作(50)
C18体育与健康活动(25)
C19卫生保健(25)
B8艺术教育工作（30）
C20艺术课教学(15)
C21艺术教育活动(15)
B9综合实践活动(80)
C22信息技术教育(20)
C23研究性学习(20)
C24社区服务与实践(20)
C25劳动与技术教育(20)
B10教学改革研究与实验（50）
C26校本教研(20)
C27改革实验(30)
B11行政管理(80)
C28学籍管理(20)
C29文书档案管理(20)
C30财物管理(20)
C31校园管理(20)
A4教育质量(240)
B12普及程度（40）
C32入学率(10)
C33辍学率(10)
C34按时毕业率(20)
B13学生素质发展(200)
C35思想道德素质(40)
C36文化科学素质(80)
C37身心素质(40)
C38艺术素质(40)
市级评估指标合计
分
集美区附加指标（500）
学生发展（410）
学业成绩（340）
个性特长（30）
个性特长（40）
教师发展（60）
课题研究（10）
教研论文（25）
教学竞赛（25）
教学管理（30）
教学常规（30）
区级附加指标合计
分
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