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部门培训标准化 一、培训目的 由于电力生产的特殊性，对电力企业的生产员工必须进行相应的培训，以确保 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E52data%2Ecn%2Fdllw%2Fgzzj%22F93929%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=ktsmliu_cprk=%B5%E7%C1%A6k0=%B5%E7%C1%A6k1=%D1%A7%CF%B0%B0%E0k2=%C5%E0%D1%B5k3=%D1%A7%CF%B0k4=%B0%B2%C8%ABk5=%C5%E0%D1%B5%BC%C6%BB%AEsid=56eacc4831caa741ch=0tu=u1837405jk=bf66c485177c65e0cf=29fv=16stid=9urlid=0luki=1seller_id=1di=128 \t _blank 电力生产的安全、稳定、经济运行。针对员工适应能力、创新能力、实际操作执行能力薄弱的现象，坚持面向企业、面向生产，因材施教、学用结合、定向培养的原则，做到多出人才，出好人才。为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。部门的培训根据员工的实际水平，制定员工培训方案。 二、总体目标 1、加强各分场管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 2、加强各单位各专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强专业技术创新、技术改造能力。 3、加强各分场运行人员的业务技能培训，不断提升运行人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 三、原则与要求 坚持按需施教、务求实效，培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强各专业业务培训的针对性和实效性，从而确保培训质量。 四、培训组织及形式 本计划由运行部负责组织实施，各分场具体实施，各轮训班组认真落实。具体形式主要发挥各专业的理论、技能实践优势，充分发挥专业技术人员特长，以专业授课为主导，结合每周一次单位考试、每期一次各专业考试相结合，师徒间的传、帮、带作用，尽快强化全员的理论水平和技能操作、事故处理能力，督促员工尽早适应岗位需要。 五、培训内容和方法 1、本次培训主要面向主值以下人员， 培训内容：岗位最需要的理论知识、技能操作为培训的重点，强化人员反事故能力。要求授课人员每周要制定详细的培训计划，培训计划要切合员工水平且连贯性强，同时结合公司设备实际情况，全面系统地展开培训。 培训计划每课时前交部门经理审核。 2、培训分为二种形式：专业集中授课、日常现场培训。 日常现场培训包括：技术问答、现场考问、默画系统图、班前事故预想。 专业授课：以专业讲师集中授课为主，并请有经验的师傅及专家对运行人员、检修人员讲授有关专业知识和进行经验交流，主要学习天进行、检修（大修）期间进行，结合现场讲解等。 六、培训方案 对于员工的培训大体分为岗前培训、在岗培训、安全培训。 一、岗前培训 岗前培训对于每一个生产一线工人都是至关重要的一步，必须扎扎实实地做好，为以后的岗位培训奠定基础。岗前培训的对象主要是新入厂的工人。培训的主要内容分阶段进行，首先是电厂的工艺流程及电厂各专业的设备系统简介，然后是电厂机、电、炉、燃、化专业的基础理论的系统培训，这个阶段的专业学习要侧重专业理论和实际操作两部分。最后是根据前面的培训结果，结合各自的意愿将培训人员分到有人员缺口的班组工或专业进行跟值培训。培训采取的主要形式，即统一教材、专人授课、并对所培训内容进行阶段测评。 岗前培训在前期理论基础知识培训阶段采用集中培训效果显著。把所有需培训人员全部集中到一起，注重团队凝聚力的培养，配以相应的竞争机制，再加上员工各自的上岗压力，能达到短时高效的目的。二、在岗培训 在岗培训必须建立在良好的岗前培训的基础之上，同时必须配以严格的竞争上岗机制，才能得以环环相扣，效果显著。在岗培训是针对所有的在岗员工进行的。在岗培训的内容主要包括本岗位的专业技术知识和岗位技能。针对这一培训我们专门制定了相应的岗位 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E52data%2Ecn%2Fdllw%2Fgzzj%22F93929%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=ktsmliu_cprk=%C5%E0%D1%B5%BC%C6%BB%AEk0=%C5%E0%D1%B5