语文人教版五年级上册圆明园的毁灭.圆明园的毁灭ppt.pptVIP

圆明园的毁灭;;圆明园简介： 圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园（约4350亩） 还要大850亩。园子周长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!? ;资料卡： 圆明园占地350公顷（350万平方米）,其中水面面积约140公顷! ; 本 课 生 字;查字典理解词义; 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 蓬莱瑶台 武陵春色 天南海北 奇珍异宝 ;*;走 进 圆 明 园;*;;;圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。;我知道了， 昔日的圆明园……（用关键词概况）; 仔细研读第三自然段，找一找 句子中一共运用了几个“有”？ 采用了什么修辞手法？;圆明园中， 有 有 有 也有; 读课文，想象填空： 读着读着，我仿佛来到了 ，看到了 ，听到了 ，闻到了 。 ;仿写句子（自由选择一句） 例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。 ①圆明园中饲养着许多珍禽异兽， 有 的丹顶鹤，也有 的绿孔雀；有 的猴子，也有 的狮子。 ②圆明园中种植着许多奇花异草，有 ，也有 ；有 ，也有 。; 有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 ——（法国） 雨果;1、他们把园内凡是能拿走的东西， 统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口 搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁 掉。;他们把园内凡是能拿走的东西,统统 掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运; 实在运不走的,就任意破坏、毁掉。;为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟 云笼罩了整个北京城。 ; ; 圆明园毁灭了; 参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……; 侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。;圆明两次昆明劫， 鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽， 残灰犹共晚烟飞。 —— 李大钊 ;圆明园的遗址;圆明园的遗址;;;;;;;断壁;课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？; 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估??的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!;世界名园;新圆明园;远瀛观;渔舟唱晚;