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职高英语Title: Unit 11 Friendship(第一课时)
主备人：翁志伟 时间：
Ⅰ、教师寄语：A close friend is someone who is able to share joys and sorrows with you .(亲密朋友是能与你共享欢乐和分担忧伤的人)
Ⅱ、教学内容：Unit 11 Friendship （Warming up）
Ⅲ、学习目标：
语言技能目标：
kind honest happy wise pretty beautiful cool rich
handsome smart strong funny brave
语言知识目标：
Do you want to make new friends?
What should a good friend be like?
My friend should be , , and .
学习重点与难点：
（1）Help students understand these sentences.
(2) Help students understand some adjectives.
教学时间：45mins
Ⅳ、教学过程：
ⅠGreetings
Greet student as usual
Ⅱ Procedure(过程)
Step 1: Review
A: Talk about students friends .
B: Introduce a friend about yours (use these adjectives)
Understand the important phrases and sentences by themselves
Choose several students to introduce their fiends.
Talk about the friendship.
Step 2:Explain（讲解）
Finish the warming up
Do you want to make new friends?（一般疑问句）
make new friends(交新朋友)
Eg: I always make friends in different cities.
Step 3:Scanning
Look at some pictures describe every picture
Ask some students to make some sentences and find out the same information
Step 4：Describing
1. Write some sentences about friendship in groups.
2. Read the sentences you write.
Step 5:Reciting
Homework：Recite the main idea about friendship.
板书设计：
Friendship
kind honest happy wise pretty beautiful cool
rich handsome smart strong funny brave
Do you want to make new friends?
What should a good friend be like?
My friend should be , , and .
教学反思：
职高英语Title: Unit 11 Friendship(第二课时)
主备人：翁志伟 时间：
一、教师寄语：Friends play important part in our lives.
朋友在我们的生活中担任重要角色。
教学内容： Unit 11 Friendship(单词教学)
学习目标：能熟练的读单词，会用单词造简单句。
四、教学过程：
ⅠGreetings
Greet student as usual
Ⅱ Procedure(过程)
Step 1: Review
A: Recite learned phrases together.
B: Recite some sentences by some students
Step 2:Explain（讲解）
1、friendship 友谊(名
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