2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 19 登勃朗峰同步练习 新人教版.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.85千字
  • 约 4页
  • 2019-03-20 发布于河北
  • 举报

2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 19 登勃朗峰同步练习 新人教版.docx

PAGE PAGE 1 19 登勃朗峰 1.走近作者 马克·吐温(1835—1910),________(国籍)作家。他一生经历坎坷,目睹或参加了美国几次主要战争。代表作有《____________________》《__________________》等。他的作品笔触辛辣,充满幽默讽刺的意味,深入细致地反映了美国社会底层人民的生活状况。 2.追溯背景 作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年,一家当地的报社提供了一次前往地中海地区进行轮船旅游的机会。在前往欧洲和中东的旅程期间,作者写了大量的旅行信件,1869年收集成《傻子旅行》一书。本文是他欧洲旅行游记中的一篇。 3.字词汇总 (1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 翌日(  ) 巉峻(  ) 灼热(  ) 霓裳羽衣(   ) 穹顶(  ) 焦炙(  ) 妩媚(   ) 络绎不绝(   ) 拾eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )拾级,(  )捡拾))     簸eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )颠簸,(  )簸箕))      纤eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )纤指,(  )纤夫)) (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。 gù(  )佣      liáo(  )绕         轻歌màn(  )舞 dòu(  )留      shùn(  )息万变       名fù(  )其实 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kuàng(  )野,粗guǎng(  )))     eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(打gé(  ),gé(  )膜))       eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(纷至tà(  )来,yǎo(  )无消息)) (3)【理解词义】 根据词义写出词语。 ①________:次日。 ②________:险峻陡峭。 ③________:逐步登阶。 ④________:指仙人的衣服。 ⑤________:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。 ⑥________:形容极短的时间内变化快而多。 ⑦________:纷纷到来;连续不断地到来。 ⑧________:名声或名义和实际相符。 ⑨________:形容人、马、车、船等来来往往,连续不断。 4.写作特色 文笔朴实,结构清晰 作者以朴实而幽默的文笔,如实记叙了他登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。文章写得极其精练,全文不足两千字,前半部分主要写作者徒步登勃朗峰途中所看到的山野胜景,这部分侧重写景状物,写得极其细腻生动。后半部分主要写乘敞篷马车下山的奇人趣事,这部分侧重写人记事,写得十分诙谐传神。其中有驱车飞驰、颠簸震荡的甘苦与乐趣,有对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘,体现了马克·吐温一贯轻松幽默的风格。 5.主旨归纳 本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,展现了勃朗峰的风光美景,同时也展现了途中的奇人趣事,表达了作者此次游览时的美好心情。 6.结构图示 eq \x(\a\vs4\al(登勃朗峰)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(上山见闻:浓墨重彩,,表达多样)))\a\vs4\al(写景状物,(散文笔法)),\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(下山经历:简笔勾勒,,笔法多变)))\a\vs4\al(写人记事,(小说笔法))))\a\vs4\al(轻松幽默)) 8.技法指导 概括文章的主要内容 概括文章的主要内容是指对文中信息进行归纳提炼,对所写人物、所叙事件、所说道理等进行判断、理解、分析和整合。 答题模式:“谁+干什么”和“什么+怎么样”。前者一般适用于概括写事和写人的文章,后者一般适用于写景的文章。 详解详析 1.美国 哈克贝利·费恩历险记 汤姆·索亚历险记 3.(1)yì chán zhuó níchánɡ  qióng zhì wǔmèi luòyì shè shí bǒ bò xiān qiàn (2)雇 缭 曼 逗 瞬 副 旷 犷 嗝 隔 沓 杳 (3)①翌日 ②巉峻 ③拾级 ④霓裳羽衣 ⑤轻歌曼舞 ⑥瞬息万变 ⑦纷至沓来 ⑧名副其实 ⑨络绎不绝

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档