一年级英语教学计划.docVIP

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  • 2019-03-17 发布于安徽
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. .. 英语 学科教学工作计划 一 年级 1—4 班 教师 英语 学科教学工作计划 一 年级 学生状况分析: 本学期我带一年级(1)、(2)、(3)、(4)的英语,其中(1)班和(2)班是走读班,(3)班是走读与住宿混合班,(4)班则是住宿班,四个班共有151名学生。经过开学近两周的学习,大部分学生能较快进入课堂状态,对英语有较强的学习兴趣,课堂常规意识较强,特别是我校学前班直升的学生,课堂表现尤为优秀,课堂上起到了一定的模范作用。但每个班都有少部分学生还没有适应小学的课堂,课堂纪律散漫,课堂上随意下位走动,喜欢做小动作,不专心听讲,坐姿不端正,还有些学生有较强的想家情绪。另外,一(1)班的高守鹏同学非常好动,课堂上完全不能够按老师的要求去学习,有时还会影响身边的同学,以至于影响课堂效率。四个班之间暂时没有明显的差距,学生之间的差距也暂不明显,大部分学生能主动参与到课堂活动来,但有个别学生发音不清晰,比较含糊,课堂上不愿开口,缺乏学习英语的兴趣,所以开学初一定要对这部分学生进行帮助,课后多找他们聊天,让他们尽快适应小学课堂,形成良好的课堂常规,并让他们尽快喜欢学英语,为将来的英语学习打好基础。

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