广东东软学院教师评学暂行办法.PDFVIP

广东东软学院教师评学暂行办法 学生是学习的主体，教师评学是进行教学质量监控的基础性工作。为进一步完善我 校教学质量监控体系，强化教学信息的反馈，了解学生学习状况，促进我校学风建设， 提高我校教育教学质量，现要求各院（系）每学期在全校范围内开展教师评学活动。为 确保教师评学工作的顺利进行，特制定本办法。 一、教师评学的目的 1、结合教师的教学实际，培养教书育人的能力和水平； 2、加强学风建设，引导学生以学为主，勤奋刻苦，形成良好的学习风气和意志品 质； 3、及时了解学生的学习状态，根据生源状况，大力推进因材施教，探讨人才培养 的有效途径； 4、为全面、客观、公正地分析评价学校教风和学风状况等提供依据。 二、教师评学的范围 全日制本专科全体学生。 三、教师评学的办法 1、任课教师主要从学习目标、学风、学习过程、学习效果和总体评价五个项目对 学生学习情况做出总体评价，评学表包括14 个指标； 2、任课教师根据实际情况对每项指标按优秀、良好、中等、一般、及格、较差五 个等级（F）进行打分，折算分数X=F×K； 3、总分x=∑F × K。 四、教师评学的程序 1、教师评学工作由教学质量管理与保障部