大班科学教案有趣的镜子.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 大班科学教案有趣的镜子 教学目标：1、认识几种常见的镜子，知道它们的名称，了解它们的名称功能及使用方法。2、简单了解各种镜子在人们生活中的运用。 教学准备：1、幼儿人手一面小镜子。2、放大镜。 设计流程： 一、 猜谜语，认识镜子。 师：今天老师带来个谜语给小朋友猜，谜面是：你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，它说你知道。你们猜到是什么吗？ 幼儿：镜子。 二、 自由探索镜子的奥秘 1、 师：对，是镜子。你们想不想拿镜子照一照，玩一玩？ 2、 师：但老师有个要求：拿到镜子后，看一看，摸一摸镜子使用什么材料做的？摸上去感觉怎么样？你在玩的过程中，发现镜子有什么本领？ 3、 听清老师的要求吗？ 4、 幼儿自由探索 5、 请幼儿回答：镜子是用什么材料做的，摸上去感觉怎样？幼儿答。 教师小结:我们小时候见到的镜子是用玻璃做的，摸上去感觉凉凉的，滑滑的 6、 谁跟大家介绍下，你刚才是怎样玩镜子的？你发现了镜子有什么本领？幼儿答 教师小结：镜子可以照出影子来，