2018-2019学年高中语文 第一课 第二节 古今言殊--汉语的昨天和今天课件1 新人教版选修《语言文字应用》.pptxVIP

;[学习重点] 1.了解汉语的古今演变。 2.了解古代汉语和现代汉语的区别。;探究·体验区;探究· 体验区;阅读引子部分，思考：这则故事说明了什么？;阅读“古人云，今人说”，说说古今汉语在词义和句式上发生了怎样的变化。;答案　(1)词义变化：①有些古代汉语的词，意义没怎么变，但在现代汉语中已不能单独使用，而是作为多音节词里的一个构词成分，或作为成语的一个组成成分。如“形”“修”“衣”“妻”“自”等。 ②有些古代汉语的词只在某些情况下才使用，一般是被另一个词代替了。如一些文言虚词：“之”“其”“何”“若”等。 ③有些古代汉语的词的某个意义(即某个义项)在现代汉语中已经不这么说了。如“服”的“穿戴”这一义项在现代汉语里已经没有这样的用法了。;(2)句式变化：①有些文言文中的特殊句式在现代汉语中已经消失了。如判断句(“城北徐公，齐国之美丽者也”)、倒装句(“忌不自信”)、省略句(“与坐谈”)等。 ②文言文中的有些句式在现代汉语中已经作了一些改变，以更符合现代汉语的语法习惯。如“不若君之美”，现在一般不会说“不如您的漂亮”，而是直接说“不如您漂亮”。 ③有些文言句式，特别是固定句式在现代汉语中依然保留着，但是在用法上却受到很大限制。如“之所以”“为……所……”“唯……是……”“有……所……”等句式仅仅在书面语中体现。;1.汉语语音演变表现在哪些方面？;2.汉语词汇的发展和演变在哪些方面表现