人教版教学必修三重点章节-免疫调节.pptVIP

有关甲流病毒的简介 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 （3）如何解释“甲流可防、可控、可治疗”的科学性？ 提示： 可防：加强锻炼，注意保暖，勤通风，养成良好的生活习惯；多吃蛋白质类和蔬菜等食物；注射甲流疫苗；和甲流预防药物等等。 可控：隔离发热病人，用药物控制病情。 可治疗：以积极的健康心态在医院配合治疗，一定能够康复。 总之， 只要科学规范地生活，保持健康积极的心态，从而提高身体和心理的双重免疫力。 高二生物备课组 生命体作为一个开放系统，随时可能受到细菌、病毒的入侵，体内也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。但通常情况下我们并没有感到不适。这是什么原因？ 学习目标 1.概述免疫系统的组成 2.理解特异性免疫的过程 重点难点： 理解特异性免疫的过程 第四节 免疫调节 目标1. 概述免疫系统的组成 【导读】 1.免疫系统是由 、 、