2019年电气自动化系.docVIP

电气自动化系 电气工程及其自动化专业建设规划（2014-2018） 一、专业现状分析 电气工程及其自动化专业方向为供配电技术和电气自动化两个方向。现有教师12人，其中具有高级职称的教师为5名，占教师总数的46%，其中教授1名，占教师总数的8%；副教授4名，占教师总数的38%；具有中级职称的教师6人，占教师总数的50%；具有初级职称的教师1人，占教师总数的8%。具有硕士研究生以上学位的教师7人，占教师总数的58%，其中博士2人，占教师总数的17%，硕士研究生5人，占教师总数的42%；具有学士学位的教师5人，占教师总数的42%。校内毕业教师0人，校外毕业教师12人，占总数的100%。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 二、专业建设定位及指导思想 根据社会发展的需要，培养适应我国社会主义建设实际需要，本专业培养适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展，掌握电气工程领域的专业知识与工程技术基础，能胜任在电力部门、工业自动化、检测与过程控制、电气智能化等行业，从事电力系统装备制造、系统运行、工业自动化控制等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 建设两个突出，两个强化，一个探索，即突出服务地方的应用型办学特点，突出基于素质的能力型办学特点；强化弱电控制强电专业素养，强化产学研合作；探索新的办学模式。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 三、专业建设内容 1、人才培养规模 2014-2018年，实现电气工程及其自动化专业本科生在校人数稳定在200人左右。 2、办学条件 到2018年，使电气工程及其自动化专业实验室设备（包括科研）总值达到500万元以上。 3、师资队伍建设 进一步加强学科建设，鼓励已有的教师继续深造，持续提升师资队伍的教学、科研和业务水平，使师资队伍的整体素质有明显提高，以适应日益激烈的教育质量竞争和扩大国际交流的需要。力争三年内形成一支数量适当、结构合理、素质较好的高学历、高职称、高水平、具有生机活力和创新精神的教师队伍。到2018年使本学科教师队伍中的博士生至少3名以上，确保40岁以下教师中具有硕士学位以上的超过60%，使副高职以上职称教师达到35%以上。有计划地组织教师参加相关行业职业资格认证培训，获得相应的行业资格证书，加强“双师型”教师的培养。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 4、课程体系建设 把课程建设作为重点，积极申报学校各类课程建设立项，制定课程建设规划、教学改革方案、全面采用现代教育技术进行教学。以高级课程、精品课程、优质课程、达标课程、特色课程、网络课程和双语课程建设为主线，加大系级投入力度，全面推进课程建设，力争建成1-2门校级精品课程，实现省级精品课程零突破。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 5、实践教学的建设目标 现有电机与拖动实验室、电子技术实验室、嵌入式系统开发与应用实验室、电气控制实验室、工业网络通信、电工实训、电气装配电实验室等专业实验室。今后将重点建设一批涉及电力系统方面并用于科研的专业实验室，全面满足电气专业所有实验课程的需求。构建多层次、模块化、自主性的创新实验教学体系。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 为本专业的教学需要，不断加强实践教学及实习基地建设，我系现有盘南电厂、野马寨电厂、发耳电厂和盘江煤电机厂等校外实习实训基地。与上海工程技术大学、辽宁师范大学结成对口帮扶学校，与贵州大学理学院、电气工程学院、贵州师范大学理学院等有合作基础，促进了专业教学，将进一步加强学科建设和专业建设。校内已有电工实习、金工实习基地，即将建成电子工艺实习基地，根据教学需要，今后开发更多的实习基地。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 6、学科建设及科研 在建设期内，校级科研课题数量达到10项以上，,申报并获得3-4项省部级科研课题，争取申报并获得1-2项国家级科研项目。论文数量明显增加，质量明显提高。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 7、学术交流 充分利用校外资源和其他学校资源，建立与本科院校的学术交流链，建立健全引进高水平教授、科研人员进行学术报告、学术讲座、授课和指导，使电气工程、控制科学工程的学科建设实现跨越式发展。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 8、教学团队 获得校级教学团队1个，争取1个省级团队，争取1个省级综合试点改革，特色专业的建设。 9、教学质量工程 获得教学质量工程项目5项，其中精品课程2项，精品视频公开课2向，教学名师1名。 四、专业建设措施 为了实现2014—2018年