学习资源标准新发展和学习资源发展趋势.docVIP

学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势 (课题理论学习材料二) “小学科学教学资源库”课题组编辑 2010.4 【摘要】学习资源的质量和数量直接影响着数字化学习的效果，而学习资源标准的发展又引领着资源建设和共享的实践活动的发展，是学习资源研究和应用的“制高点”。本文详细的介绍了IMS Common Cartridge和SCORM 2.0两个最新的学习资源规范的研究进展，并结合泛在学习的需求，分析和评述了他们各自的特色和不足。在此基础上，本文进一步对未来学习资源形态的可进化性、分布式、社会性、情境性、开放性、复合性等发展趋势做了简要的展望。【关键词】学习资源标准, SCORM 2.0, Common Cartridge， 资源共享趋势一、引言 随着信息技术和通讯技术（ICT）的迅猛发展，数字化学习（e-Learning）逐渐成为人们不可或缺的学习方式之一。数字化学习与传统学习方式相比，最直接的优越性就是能够提供更为丰富和优质的学习资源，而学习资源也是学习者在e-Learning中最为关心的部分。2008年笔者和高等教育出版社联合编制了一份关于网络学习的调查问卷，向全国10余所大学的在校大学生发放，并回收了近800份有效问卷。问卷的数据表明，网上的学习资源已经是学习者获取学习资料的最主要途径（58%），远远超过图书馆（46%）、自己购买（25%）和向老师、同学借阅（