人教版六年级上第23课《最后一头战象》精品课件.pptVIP

执 教 人 ： 甘 伟 作者简介 沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年赴西双版纳插队，在云南边疆生活了18年。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。 现为成都军区政治部创作室专业创作员，中国作家协会会员，上海作家协会理事。创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作家大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王”。代表作有《第七条猎狗》、《圣火》、《狼王梦》 自学提示 读通读顺课文，思考： 1、自学生字词，画下不会的地方。 2、课文讲了一件什么事？ 3、全文可以分为几个段落，为什么？ 劈敌 日寇　 竹筒　　香蕉　 皮革 横遭不幸　泣不成声　浴血搏杀　石碑　 kòu pī tǒng jiāo gé zāo qì yù bó bēi 威风凛凛 排山倒海 优哉游哉 漫不经心 久别重逢 恍然大悟 斑斑血迹 横遭不幸 震耳欲聋 炯炯有神 长途跋涉 浴血搏杀 焦躁不安　日寇　 埋葬 喘息 凝重 　气概　 石碑 唏嘘 膨胀 激越 课文主要讲了一件什么事情？ 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。 课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。 英雄垂暮 重披战甲 凭吊战场 庄严归去 能根据这个小标题 分一下段吗？ “英雄垂暮”（ ） “重披战甲”（ ） “凭吊战场”（ ） “庄严归去”（ ） 让我们分段来学习课文吧 第1—— 4自然段 第5——11自然段 第12——16自然段 第17——23自然段 本素材 由hi-hoo提供 本素材 由hi-hoo提供 西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。 　　 1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。 　　 在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉（zāi）游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。 　 它叫嘎（gǎ）羧（suō），负责饲养它的是波农丁。 这是一头怎样的大象，它有怎样不同寻常的来历？ 战象：在古代战争史上，曾经有过特种部队——象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。 这是一头曾征战沙场、战功赫赫，负伤后被村民救起的战象。 从“村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉（zāi）游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。”你能体会出什么？ 村民尊重它、很爱它。它和村民相处融洽。 “第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，呕呕地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。” （从“呕呕地吼”“急促地踏”感受到战象看到象鞍时的急切心情。） 从“呕呕地吼”“急促地踏” 你能体会出什么？ 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 1、找出描写嘎羧的动作和神情的词语。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2、你感受到了什么？ 深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！ 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。 读了这句话 你能体会出什么？ 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。 自读课文，小组讨论 嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 嘎羧为什么要去打洛江畔？ 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？ 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来