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第一章 总 论 本章教学体系 学习目标 教学内容详解 教学重点及难点总结 案例讨论与作业巩固 知识拓展及建议 2 3 4 5 1 学习目标 理解 掌握 管理会计的产生与发展 管理会计的定义与职能 管理会计的特点 教学内容详解 第一节 管理会计的形成与发展 第二节 管理会计的定义、职能和内容 第三节 管理会计的特点 第一节 管理会计的形成和发展 时间 会计学发展的重要事件 一战后,会计理论的研究中心由英国转移到美国。 ? 30年代泰罗的科学管理带动会计学科的发展,首次在成本会计中将标准成本制度、预算控制和差异分析等专门方法引进到原有的体系中来。管理会计思想的萌芽出现 20世纪30年代 卢卡?帕乔利(Luca Pacioli)在其所著的《算术、几何、比及比例概要》一书中正式提出复式记帐法和“簿记学” 15世纪末 (1494年) 文艺复兴,工商业的发展带动复式记帐法出现 13世纪 英国学者皮克斯利?迪克西和乔治?李斯尔把簿记学推进到会计学。 19世纪末,20世纪初 地点 意大利 意大利 英国 美国 一、管理会计的形成 第一节 管理会计的形成和发展 一、管理会计的形成 科技日新月异,生产力迅猛发展,企业规模愈趋庞大,跨国大型公司的出现,市场竞争更加激烈,为了应对这些形势,现代“管理会计”体系开始形成 1952年,国际会计师联合会(IFAC)上正式通过“管理会计”(Management Accounting)这个专门词汇 20世纪50 年代 二战结束后,企业规模日益扩大,竞争剧烈,企业为了战胜对手,增强竞争力,不得不重视提高内部工作效率,所以“责任会计”和“成本-业务量-利润分析”等专门方法应运而生。现代管理会计萌芽出现 20世纪40 年代 美国 美国 二、管理会计的发展 时间 地点 会计学发展的重要事件 20世纪 70年代 遍及全球 ? 1972年全美会计师联合会(NAA)中设立管理会计协会(IMA),开始《管理会计证书》项目,举行管理会计师资格考试 20世纪 80年代 法 国 ? 1980年4月下旬,国际会计师联合会(IFAC)在巴黎举行第一次欧洲会议,主题是:探讨如何应用和推广管理会计 20世纪 80年代初 中 国 ? 管理会计引进中国 小结:管理会计的形成与发展 以成本控制 为基本特征 以预测、决策 为基本特征 以重视环境适应性 为基本特征 战略管理会计阶段 (20世纪80年代初起) 传统管理会计阶段 (20世纪初—20世纪50年代) 执行性管理会计 现代管理会计阶段 (20世纪50年代—80年代初) 决策性管理会计 三、管理会计在我国的发展应用 在20世纪70年代末期和80年代的初期,会计学界才开始介绍引进西方管理会计的理论和方法并逐渐系统化。 目前,许多高校会计学专业普遍把管理会计纳入课程体系。 不少企业先后开始自觉地应用管理会计的专门方法进行本量利分析、变动成本计算以及决策分析和存货控制等。 * 一、管理会计的定义 什么是管理? 管理是指在一定的生产方式下,人们为了达到预期的目标和任务, 按照某些原则、程序和方法,针对管理对象所进行的计划、组织、 指挥、协调、控制等一系列的活动或职能。 第二节 管理会计的定义、职能和内容 本书观点: 管理会计主要通过一系列专门方法,利用财务会计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析,使企业各级管理人员据以对日常发生的一切经济活动进行规划和控制,并帮助企业领导作出各种专门决策的一整套信息处理系统。 管理会计学定义 管理会计属于现代企业会计工作实践 的范畴;而管理会计学属于会计学分类的 范畴,是有关管理会计工作经验的理论总 结和形成的理论知识体系。 ★管理会计与管理会计学是两个不同的概念 收集 数据 确定 行动方案 编制 预算 实际与预算 的比较 业绩 评估 预测 决策 规划 控制 考核 管理会计的实质 二、管理会计的职能 管理会计的基本职能为规划与控制 基本职能 规划 控制 规划会计 控制会计 具体内容 (一) 规划会计 ①决策分析及作为其前提的预测分析 ; ②全面预算及责任会计中的责任预算部分 。 侧重于发挥预测经济前景和实施经济决策职能,处于管理会计的核心地位。 (二) 控制会计 ①全面预算; ②标准成本系统; ③责任会计。 管理会计内容 明确目标,执行既定的决策方案,确保目标实现 三、管理会计的内容 1.预测 2.决策 3.预算 4.控制 5.考核 和评价 销售预测 成本预测 利润预测 资
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