甘肃省武威市中考物理欧姆定律一复习教案(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 欧姆定律 章节（课题）名 称 欧姆定律复习（一） 学时 2 总课时 三维目标 知识 技能 1、知道电阻的概念、知道决定电阻大小因素； 2、知道变阻器的原理、会使用变阻器；会对电阻箱进行读数； 3、理解串联电路的总电阻，知道并联的总电阻，会运用串、并联电路的知识分析解决简单串、并联问题. 过程 方法 理解欧姆定律、会用伏安法测电阻、能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题； 情感态度与价值观 培养学生科学的态度和谨慎的态度 项目 内容 解决措施 教学重点 欧姆定律及其应用 通过典型题例讲解和练习 教学难点 伏安法测电阻及误差分析 可通过实验视频或再次实验让学生切身感受 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 复习知识要点 （一）、电流与电压、电阻的关系。 在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 （二）、欧姆定律及其应用 1、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2、数学表达式 I = 3、说明： ①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能） ②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。 ③使用欧姆定律解题时，电压的单位用伏，电阻的单位用欧，电流的单位用安。 ④导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。R= 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。 4、串联电路的电阻特点 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 公式：R=R1+R2 5、并联电路的电阻特点 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 公式：=+ （三）、测量小灯泡的电阻 R′VA R′ V A R 2、原理： R= 3、电路图：图7-1所示 4、步骤：①根据电路图连接实物。 连接实物时，必须注意开关应断开 图7-1 滑动变阻器变阻（“一上一下”） 滑动变阻器 阻值调到最大 串联在电路中 电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 电流表 量程选择：算最大电流 I=U/Rx 电压表并联在电路中 电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：看电源电压 ② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③ 算出三次电阻值。 ④ 整理器材。 5、讨论： ⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。 ⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过灯泡中的电流。根据R=电阻偏小。 （四）、欧姆定律和安全用电 1、安全电压：不高于36V 2、短路的危害：①会造成电源损坏； ②有可能造成火灾 3、雷电 ①产生：是大气中一种剧烈的放电现象 ②危害：强电流能致人死亡 ③预防：高大建筑要安装避雷针，防止雷击；高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来防雷的。 在教师指导下复习总结知识要点 梳理知识形成知识体系 个 性 化 教 学 为学有余力学生所做的调整 为需要帮助的学生所做调整 板书设计 欧姆定律复习（一） 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律及其应用 测量小灯泡的电阻 欧姆定律和安全用电 教学反思 2019中考第一次模拟物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共16分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1．下列事例中接近正确的是 　　 （ ） A、中学生步行速度大约为4m/s； B、在常温下烧开一普通热水瓶的开水需要吸收的热量8×106J C、洗澡水的温度是70℃ D、物理课本对水平桌面的压强为50Pa 2．肇庆市正在加快“魅力城市”建设的步伐，城市建设规划是城市建设的一项重要的工作，为此，需要航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为60mm，则胶片与镜头的距离应 （ ） A、大于120mm B、恰为120mm