《难忘的蒙》PPT.ppt

第六单元：综合性学习 * 小学的六年生活，我们有过很多老师，有谁给你留下了深刻的印象？他们是不是各有特色？今天我们再来认识几位让学生一直怀念的老师。 导 语 7 难忘的启蒙使初学的人得到基本知识、入门的知识 难忘的启蒙使初学的人得到基本知识、入门的知识 作者：沙健孙（《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者，著名现代史专家，北京大学教授，作家。） 难忘的启蒙 课文写了哪几件事？ 难忘的启蒙 课文写了哪几件事？ 1、老师组织全校学生举行抗日演讲比赛。 2、我在“强项”作文和写字课上被老师训斥。 作文：嗅觉特长 写字：再这样，要打手心。 3、日语课宽容，逃课老师也不管。 《难忘的启蒙》自学提示： 1．“启蒙”是什么意思？ 2．“我”的启蒙老师使“我”受到了那些启蒙教育？ 3、“从这宽严之间，我们这些小学生也感悟到了老师们没有明说的某些道理。”这句话中的“宽”指的是什么？“严”指的是什么？ 4、作者回忆了哪三件事，你感悟到什么？ 你觉得“我”的启蒙老师具有怎样的品质，作者是怎样写出来的？ （1）热爱祖国 ①演讲 “我们”的演讲是在怎样的情况下进行的？说明了什么？ ②宽严之间 对什么宽？对什么严？从中你体会到了什么？ （2）治学严谨，教育严格 ①“嗅觉特长”的故事 你对这件事怎么看？你由此想到了什么？ ②“写大字”的故事 老师说“我”时“我”的心情是怎样的？ 联想一下，老师批评你时你是怎么想的？ 我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。