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;火把节有关知识;学习目标;读准下列词语;读与悟;呼应; 为了欢度火把节,彝家人做了什么准备? ;;;; 课文描写了火把节哪几个场面?;准备节日饭菜;斗 牛;摔跤;火龙穿行;欢快的舞蹈;写法点拨; 从关于火把节的传说中想到什么?
火把节不是一个普通的节日,它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。;讨论交流;;;;;课外积累;;;;彝族马缨花节;云南民歌;1.抄写生字、课后“读读写写”的词语。
2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。
3.搜集其他民族资料,感受这些民族风情。
4.有感情地朗读课文,跟同学交流你的感受。
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