造型基础-1二维平面、三维立体造型.ppt

造型基础-1(黑白) 二维平面、三维立体造型 概念 是以现实形态为依据而进行的一种分析和表现的素描造型手段，区别于传统写实具象造型，而是以设计、意象的表现为目的，着重培养设计意识和原创能力… 同时，培养二维平面表现概括能力和三维立体空间的思维活动。 造型基础的概念 线描__写生 整理创作__线稿 二维平面表现概括 三维立体空间的思维活动 意义 以培养具有全面修养，个性突出，善于独立思考、有独创性的人才为基本目标。 基础训练旨在培养几种能力： 1、培养视觉的敏锐观察能力，即眼睛对自然 物体敏锐的感受能力 2、培养分析、洞察、理解及记忆的心智能力 3、培养熟练表达视觉信息的处理能力 4、培养较高的艺术鉴赏能力与审美判断能力 1.培养视觉的敏锐观察能力，即眼睛对自然 物体敏锐的感受能力 2.培养分析、洞察、理解及记忆的心智能力 3、培养熟练表达视觉信息的处理能力 4.培养较高的艺术鉴赏能力与审美判断能力 内容 按照动画造型所要求解决的一系列问题，通过一定的表现方式或具体的行为把造型基础内容大致分成两大常态：黑白造型和色彩表现；同时又围绕着二维平面和三维立体空间形式展开学习模式。 黑白造型：其表现形式就是传统绘画模式中的速写(平面要求)和素描(立体明暗效果)； 色彩表现：就是色彩构成设计(失量平面)和色彩绘画(3D界面)表现。 上述两种”常态模式”根据动画专业的特性不同而改变带有明显的针对倾向学习。 黑白造型 平面要求__钢笔线描 立体明暗效果__钢笔 色彩表现 平面__失量 三维__插画 造型基础原理 “形”的基本构成元素就是我们常说的点、线、面三大构成，其中，线面结合又是“形”的最主要表现形式和具体表现；而线、面的表达则是绘画中最基本的速写 —“线造型”的平面表现和素描—“明暗层次”的立体刻画展现。 黑白造型的艺术表现主要体现在线条表现和明暗表现上，而明暗对比程度强弱则突出黑、白、灰层次的造型艺术效果。 第一章 黑白造型(线描) 一、速写： 1.概述：就是要求用线简练、肯定、形象、概括，勾勒出人物或动物的生动形象与个性特征和各种透视关系、角度的场景空间感觉； 2.目的：培养熟练的“线”造型能力，掌握不同的表现方法，养成正确的观察人物和事物的特点以及本质的变化规律； 3.特点：就是“形”的造型行为，具象形、变象形和抽象形，另外还有就是“线”的变化-例如：线条的粗细变化、直线与曲线的变化、顿挫变化和斜线抖动等以及线条的疏密排列、节奏等形状变化； 4.内容：(针对人物)人体结构速写、人物动态速写、人物肖像速写、变形速写和透视空间场景等速写以及多维空间变化； 5.技法：写实性-线结构、明暗关系；表现性-变形、夸张、装饰概括关系；原创性-默写记忆、想象创作。 6.学习方法： 1.人物动态速写：单体、组合练习，人物形体比例大小、前后位置关系；  人物动态速写 2.人物动态连续变化速写：走、跑等动态连续变化； 人物动态连续变化 3.人物动态角度(旋转、推移)连续变化速写： 人物动态角度(旋转、推移)连续变化 4.人体动态速写：解决人物形体比例、骨路和肌肉等关系；(阅读人体解剖相关资料和默记) 人体动态速写 5.人物肖像速写：捕捉象貌特征，表情变化和特写的表现技法； 人物肖像 6.人物肖像变形速写：解决人物的相貌、性别差异和表情夸张变化，抓住人物特征来变形处理； 人物肖像变形 7.场景空间透视形象速写：包括室内场景和室外场景， (1).视平线的高低变化：通常视点、低视点、高视点现象； (2).景深变化：远景、中景和近景空间感受； (3).透视：A.平行透视(一点透视)B.两点(成角)透视，C.三点透视 (4).衬景变化：近物陪景-遮挡(学会挤压空间、即压景处理-构图) 8.作业练习 第一周 (1).现场室内单人动态速写；(课堂上完成4幅--速写本A3) 课外练习：10幅室内单人动态速写；(速写本A4) (2).现场室内人物组合动态速写； (课堂上完成2幅--速写本A3) 课外练习：6幅室内人物组合动态速写；(速写本A4) 第二周 (1).现场人体动态速写；(课堂上完成3幅--速写本A3) 课外练习：临摹人体解剖教科书上的女人体6幅范画；(速写本A4) (2).现场人体动态速写； (课堂上完成3幅--速写本A3) 课外练习：临摹人体解剖教科书上的男人体6幅范画；(速写本A4) 第三周