2017年中小学教师论文发表获奖汇总表-KelseyReese.DOC

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 7 页 2017年中小学教师论文发表（获奖）汇总表 学校（幼儿园）：开发区中学（盖章） 学校专任教师数： 填报人姓名及电话： 白孝忠 序号 姓名 论文题目 报刊名称（获奖名称与等第） 发表（获奖）时间 论文字数 1 潘林锋 《走科研兴校之路 扬教学品牌之帆》 《中学课程辅导》 2017年11月 3200 2 白孝忠 《关注学生经验生长 促进物理深度学习》 《中学物理教学参考》 2017年7月 4300 3 陈娟 《活化教材：例谈对物理教材的二度开发》 《中学课程辅导》 2017年6月 3200 4 方芳 《文章不厌百回改》 《中学教学参考》 2017年3月 3000 5 费雅萍 《美术作业的“理”“趣”“情”》 《科学大众》 2017年8月 3000 6 费一超 《 基于互联网的初中“文学微课”教学设计》 《现代语文》 2017年4月 5000 7 黄浣清 《新课程理念下中考化学命题趋势分析》 《科学大众》 2017年6月 3500 8 解丽丽 《有效提问让课堂焕发活力——以语文学科为例》 《课外语文》 2016年11月 3200 9 隆益兰 《初中数学课堂分层教学实践研究》 《数学大世界》 2017年8月 3702 10 潘玲伟 初中英语互动课堂的开发与生成 《中学课程辅导》 2017年7月 3000 11 沈英 《构建苏式英语课堂，发展学生核心素养》 《苏州教育研究与实践》 2017年10月 5012 12 沈玉泉 《浅谈初中体育教学中学生心理素质的锻炼》 《赤子》 2017年6月 3000 13 盛春梅 《以耐心、爱心的教育态度，关爱外来的务工人员子女学生》 《科学大众》 2017年12月 3200 14 盛颖 《关注每一个细节，让每一颗星星闪亮》 《中学课程辅导》 2017年4月 3000 15 孙晓行 《小议培养初一学生英语朗读习惯的策略》 《苏州教育研究与实践》 2017年9月 3800 16 汤芬芳 《翻转课堂在初中语文阅读教育中的应用探索》 《课外语文》 2017年8月 2800 17 陶丽 《让学生成为思品课堂的主人—浅谈如何充分发挥学生主体地位》 《科学大众》 2017年7月 2444 18 滕彩珠 《在初中区域地理中进行深度学习的有效策略》 《 新课程研究》 2017年6月 3200 19 汪雪斌 《构建任务减少分化，活力英语课堂教学》 《疯狂英语教学版》 2017年5月 3000 20 王凤燕 《英语课堂教学中“让学引思”的运用》 《考试周刊》 2017年12月 3200 21 徐俊 《初中化学用语学习的错误分析及教学策略》 《数理化解题研究》 2017年10月 4100 22 薛军 《对组块与程序两种教学方法融合及构建的思考》 《求知导刊》 2017年3月 3000 23 严惠娥 《基于应用视角的初中生信息技术学习目标达成的研究》 《素质教育 情感读本》 2017年4月 2500 24 姚莹 《培养学生思考习惯 打造活力物理课堂》 《中学课程辅导》 2017年8月 3000 25 张永珍 《化“压力”为“魅力”浅谈英语作业设计》 《科学大众》 2017年6月 3200 26 张玉妹 《注重学生体验 打造活力课堂》——《磁体与磁场》教学反思 《中学课程辅导》 2017年10月 3000 27 张月华 《如何基于学科特质开展初中生物课堂教学》 《科学大众》 2017年8月 3000 28 周丹 《过程教学四步走，英语写作更轻松-以初中牛津英语8A Unit 1 Friends为例》 《英语画刊》 2017年4月 3200 29 周国庆 《初中数学教学中实施问题导学》 《中学生数理化》 2017年10月 3000 30 庾芳 《让教育春风化雨，让学生沐浴阳光》 《科学大众》 2017年7月 2000 31 黄婧 《初中英语阅读文本深度解读的实施策略》 《中学课程辅导》 2017年6月 3663 32 高贞寿 《基于交互式电子白板的初中数学课堂教学行为分析》 人大复印报刊资料《初中数学教与学》转载 2017年5月 3740 33 潘学红 《巧用教学载体，提高课堂活力》 《中学课程辅导》 2017年7月 3000 34 徐国华 《基于学科特质的初中活力课堂构建策略的研究》 《新课程导学》 2017年第1月 3000 35 张文娟 《张力课堂——筑造师生有效互动的舞台》 《科学大众》 42917 3200 36 巩蒙 《基层中小学体育教师队伍现状与建设》 《时代教育》 2017年3月 2400 37 朱国良 《留白为了不留白,实现地理教学的无声胜有声》 《中学课程辅导》