凸透镜成规律及应用.docVIP

复习：《凸透镜成像的规律及应用》导学案 编写人： 审核人：初三物理组 学生姓名： 班级： 复习目标： 1.知道凸透镜所成的实像与虚像的区别 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件，并能根据题目中的条件判断出凸透镜的焦距以及凸透镜成像的情况 3.能应用凸透镜成像的规律解决一些简单的实际问题以及照相机、投影仪、放大镜的成像原理及调节方法 知识储备： 1.回顾“探究凸透镜成像规律”的实验，填写下列表格： 物距u与 焦距的关系 像 的 性 质 像距v与 焦距的关系 应 用 正 倒 大 小 实 虚 u＞2 u＝2 ————— f＜u＜2 u＝f 不 成 像 u＜f ———— 2.思考与讨论： （1）凸透镜所成的实像与虚像的区别有哪些？ （2）请找出实像与虚像的分界点。 （3）所成实像中，有放大的也有缩小的，请找出放大的实像与缩小的实像的分界点。 （4）成实像时，物体逐渐靠近凸透镜，像是逐渐靠近凸透镜还是逐渐远离凸透镜？ 在此过程中，像的大小怎样变化？ （5）成虚像时，物体逐渐靠近凸透镜，像是逐渐靠近凸透镜还是逐渐远离凸透镜？ 在此过程中，像的大小又是怎样变化的？ 总结： 3.拓展与提升： （1）在探究凸透镜成像规律的实验中，无论怎样移动光屏都不能在光屏上出现蜡烛清晰的像，产生这种现象的原因可能有哪些？ （2）成实像时，透镜不动，上下移动蜡烛，观察像的移动方向与蜡烛的移动方向相同还是相反？蜡烛与光屏不动，上下移动透镜，观察像的移动方向与透镜的移动方向相同还是相反？ （3）用不透明的物体挡住透镜的一部分，观察是否能成完整的像？像的亮度与原来相比有什么变化？ 总结： 专题训练一：凸透镜成像特点的判定 例1．让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小最亮的光 斑，（如图所示）小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律” 的实验。下列说法不正确的是（ ） A．当物体距透镜5cm时，成正立、放大的虚像 B．当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像 C．当物体从距透镜20cm处远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小 D．当物体从距透镜20cm处靠近透镜的方向移动时，要得到清晰的像， 应使光屏靠近透镜 【针对性训练一】 1．某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中（ ） A．像变大，像距变大 B．像变大，像距变小 C．像先变小后变大，像距变大 D．像先变小后变大，像距变小 2. 如图所示，在研究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛依次放在a、b、c、d、e 点处，其中蜡烛放在 处得到的实像离凸透镜最远，放在 处得到的实像最小。 专题训练二：凸透镜焦距大小的判定 例2. 有A、B、C三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成像实验，在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下，得到如下表所示的实验记录，由此可知A、B、C三个透镜的焦距关系为（ ） 透镜 像的性质 A 放大 倒立 实像 B 缩小 倒立 实像 C 放大 正立 虚像 A、fA＞fB＞fc B、fc＞fA＞fB C、fA＜fB＜fc D、fB＜fc＜fA 已知某透镜的焦距为12cm，烛焰与凸透镜之间的距离为20cm ，则该透镜可能是 A、B、C三块透镜中的哪一块？ 【针对性训练二】 1.当烛焰离透镜30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立放大的实像,该凸透镜的焦距可能是( ) A 40cm B 30cm C 20cm D 10cm 2.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（如图），则凸透镜的焦距为（ ） A、60厘米 B、40厘米C、20厘米 D、10厘米 专题训练三：照相机、投影仪、放大镜的成像原理及使用 【思考与讨论】： 照相机： （1）成像原理是什么？ （2）用照相机拍照时，物距与像距分别指的是哪部分距离？ 摄影师是怎样改变物距的？要想增大或减小像距应该怎么办？ （3）拍照时，要想使所成的像大些，摄影师应该如何操作？ 要想使所成的像小些，摄影师又应该如何操作？为什么？ 投影仪： （1）成像原理是什么？ （2）物距与像距分别指的哪部分距离？平面镜的作用是什么？ （3）使用时，要想使屏幕上的像大些，应该如何操作？为什么？ 放大镜： （1）成像原理是什么？ （2）使用放大镜观看文字时，在看到放大文字的前提下，放大镜离文字近