一轮复习2-1减数分裂受精作用.docVIP

溧阳市戴埠高级中学2015届高三生物一轮复习教学案1 班级： 姓名： PAGE PAGE 1 一轮复习2-1减数分裂和受精作用 【知识整理】1、观察精子的过程图解尝试说出染色体行为变化和细胞变化 2、说出精子与卵细胞形成的区别 3、减数分裂与有丝分裂细胞图像的识别 总结：对于分裂方式的判定 (以二倍体生物为例)： 4、画出减数分裂与有丝分裂中染色体和DNA数量变化曲线（假设某动物染色体数为2N） 【拓展】1、识图区分染色体、染色单体、 同源染色体、非同源染色体、四分体 2、推断细胞分裂与可遗传变异的关系 (1)基因突变发生于： (2)基因重组 ① ② (3)染色体变异发生于: 【典型例题】1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请据图回答下面的问题。 (1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来：________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来：____________。 (2)此动物的正常体细胞中有________对同源染色体，细胞核中一般有___________个DNA分子。 (3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图____________。 (4)在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图________。 (5)上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图____________。 (6)上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在________图中。 2、甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图像，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题： (1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_____________，B：__________。 (2)乙图中8处发生的生理过程叫______________。 (3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。 (5)同源染色体的分离发生在区间________。 (6)时期6与11的共同点是__________________________________________________。 (7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是______，形成的子细胞是___________________。 3.下图一是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题： （1）该动物的性别是 ，该组织切片取自哪个部位？ 理由？ （2）按分裂过程判断图一中标号的先后顺序是 ,细胞②分裂结束后形成的细胞是_________________。 (3)图一中细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？ 。 (4) 通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在 细胞（填细胞名称），细胞③正常分裂结束后能产生______种基因型的细胞，基因型是 。 ⑸图二中，A和a, B和b 表示等位基因。则图二表示的具体过程是 ，发生在什么时期？ 。如果乙图接下来进行的是有丝分裂，则它的子细胞的基因型是 ；如果乙图继续进行减数分裂，最终形成的生殖细胞基因型是 。 【巩固练习】 1、在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半；有的是体细胞的2倍，该切片取自 A．人的小肠 B．家兔胚胎C．绵羊的肝脏 D．牛卵巢 2、下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是 A．一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．一条来自父方、一条来父方、一条来自母方的染色体 C．在减数分裂中能