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第6课时 练习六（3）
教学内容：
课本第67页，14~19题。
教学目标：
1.进一步掌握两位数加两位数、两位数减两位数的口算方法。
2.熟练地进行相关计算。
教学重点：
熟练口算两位数加两位数、两位数减两位数。
教学难点：
熟练口算两位数加两位数的进位加、两位数减两位数的退位减。
教学过程：
一、知识再现
1.提问：我们前面学习了哪些知识，你能自己举例吗？
2.这节课我们一起练习这些知识。
板书：练习六
二、基本练习
1.完成“练习六”第14题。
学生独立口算，校正时指名说说自己是怎样算的，并说说同一组三道题有什么不同和相同的地方。
2.完成“练习六”第15题。
学生根据加法、减法的关系填表，做完后交流。
完成“练习六”第16题。
学生完成在教材上，看谁做得又对又快。
教师评价时，表扬做得对、做得快的同学。
三、综合练习
1.完成“练习六”第17题。
学生读题，理解题目的意思，独立完成。
集体订正，说说你是怎样想的。
完成“练习六”第18题。
看线段图，我们可以先求什么，再求什么。
指名学生口答。
完成“练习六”第19题。
根据条件，你能提出问题解答吗？
学生解答。
动脑筋想一想，完成教材第67页的“思考题”。
四、反思总结
这节课我们复习了哪些知识？你有什么收获？
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